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排队取药三年级作文

87分
2025-10-23 08:49:06

排队取药三年级作文

前几天,我有点发烧了,去医院开了药后去取药。一看,哎哟,队伍都成长龙了。

妈妈见了说:“我们先出去走一圈再回来取药吧,说不定人会少一点。”于是,我和妈妈就出去走了一圈。回来后,我们再去取药的地方一看,人更多了。哎,还是乖乖地排队吧!

排了一会儿,我都排烦起来了,在那里自言自语:“怎么这么慢,不会开快一点吗?”队伍里还有这么多打喷嚏的、咳嗽的,很容易就会传染上感冒,妈妈就让我去拿了个口罩戴起来。

快到我了,前面又插进来一个人,还说自己刚刚去上WC了,真是的。整个队伍乱得不得了。等啊,等啊,终于到我了。我一看这些药的`总价钱,差点晕倒,这么贵。这么点药就120元了,听妈妈说,外面药店里一样的药只要几十块钱。我看他们卖药都卖疯起来了,早知道这么贵,还不如到外面去买呢!

回来的路上,妈妈说:“如果我也懂看病开药就好了,就不用到医院里来了。”“那你就去学呗!”我对妈妈提议。“哪有这么好学的,我只是说说而已嘛,当真可不行。”……


【排队取药三年级作文】

写作思路解析

段落之间过渡精巧,依靠立体饱满的场景描写搭建叙事舞台承接前后内容,叙述生动引人入胜,故事推进自然,能够持续抓住读者注意力,行文流畅不会割裂。段与段衔接自然,转折顺滑。整篇文章融为一体,结构均衡规整。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)

作文优点

★叙事视角稳定,全程保持统一口吻,文风协调统一。具备基础细节意识,能够简单刻画场景,搭建基础画面。

存在不足

!前后内容呼应较少,缺少伏笔与照应设计,文章整体性还有提升空间。部分段落逻辑推进速度过快,跳转较为突然,读者需要短暂适应上下文转变。

改进建议

↓减少平铺直叙,主动设计情节变化与冲突。多练习以小见大,从日常小事延伸出深层感悟。

综合点评

◆文章中心主线清晰,全程紧扣写作主题,不存在严重偏题。叙事节奏平稳,语句通顺无明显语病。整体构思较为保守,缺少新颖视角,难以让人眼前一亮。

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