抹布和水桶三年级作文
今天，轮到抹布和水桶做值日了。抹布早早地来到学校来做值日。可是，它左等右等还是不见水桶来。它想：再这样等下去，也不是办法，等会儿同学们都来上课了，桌子，椅子还都是脏兮兮的，这样多不好呀！
于是，它就决定一个人独自干起活来了。抹布先用正面擦了全班同学的桌子。等它擦完，发现正面都脏了，那只能用反面来擦椅子了。等它全部擦好了。这个慢吞吞的水桶总算到校了，还一个哈欠一个哈欠打着。当它到教室的时候，看到抹布正干得大汗淋漓的，这才恍然大悟道：原来，今天是自己做值日呀！水桶忙向抹布道歉：“抹布，对不起呀，我迟到了。”抹布说：“没关系，我已经在做了，只是没有你的帮助，桌子和椅子擦得脏了点。”水桶一看，还真的`像一张张大花脸似的。它连忙灌满水，让抹布在里面洗了个干干净净的澡，抹布又继续擦着……不一会儿，它们俩把教室打扫的干干净净的。
抹布和水桶通过两个人的合作和配合，把值日工作搞得井井有条的，它们还受到了老师的表扬和同学的称赞呢！它们心里美滋滋的，别提有多高兴啦！
【抹布和水桶三年级作文】
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠主次分明的映衬对照凸显写作重点传递真挚情绪，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。