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二年级寓言故事的作文

88分
2025-10-22 19:23:10

二年级寓言故事的作文

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。以下是小编收集的相关内容,欢迎查看!

【篇一:新寓言故事】

一天,森林之王狮子郑重地宣布:“下个星期一我要在森林上空举行飞鸟比赛,看哪只鸟先绕着森林飞完一圈。请鸟儿参加比赛。”

小鸟们一听,是绕完森林一圈,所有鸟儿都向后退了一步,只有三只鸟儿站了出来,其中,两只是燕子,一只叫快快,另一只叫奔奔,站出来的第三只是一只乌鸦,叫慢慢,它的毛灰灰的,嘴巴大大的,长得可难看了。快快和奔奔都在偷偷讥笑慢慢。慢慢早就发现了,可是它就当没有看见一样。

慢慢一回家就锻炼。早上和晚上它都要出来跑步,中午做仰卧起坐……可是那两只骄傲的燕子,懒洋洋地躺在床上睡大觉,什么也不干。

星期一到了,大家都准时到了现场,那两只燕子才慢吞吞地飞过来。

比赛开始了,那两只燕子遥遥领先,乌鸦还是落后了。但是,乌鸦坚持下去了。那两只燕子回头一看,乌鸦还在后头呢!它们就玩了起来,玩着玩着,它们就停在一颗树上休息,没想到它们睡着了。

等它们醒来,乌鸦早绕完森林一圈了。

狮子拿起金牌,递给乌鸦。乌鸦小心翼翼地接过金牌。那两只燕子眼巴巴地看着乌鸦兴高采烈地拿走金牌。

【篇二:新寓言故事】

从前,在森林里有一只傻兮兮,做事不动脑筋的乌鸦。

有一年冬天,乌鸦因为太饿而头晕眼花,可是坏景不长,乌鸦在天寒地冻的大地上,看到了一块肥肉。乌鸦搓了搓眼睛,打了自己十个巴掌,“哈哈!真是踩到狗屎运了!哈哈!哈哈!”乌鸦狂喊道。说完,把肥肉叼起来,飞到了一根树枝上,津津有味地吃了起来。

这个景象被狡猾无比,险恶无穷的狐狸看到了。狐狸就想起了一个念头:要是我把乌鸦嘴里的那块肥肉给骗来,那样我就不用忙着找食物。

狐狸赶紧向前跑去,对乌鸦说:“最近,森林要办‘鸟王争夺赛’,如果您不去的话,那多可惜啊!瞧您那俊俏的翅膀,那美丽的身姿,可是鸟王中的`王呀!是多么像乌鸦中的凤凰呀!其它的大家都公认,只是歌声……”

乌鸦听了,很不高兴,就鲁莽地唱起了歌。乌鸦刚张嘴,肥肉就掉了。掉在地上的肥肉被扭着屁股的狐狸叼走了。

这个故事告诉我们,不能被被人的甜言蜜语所迷惑。

【篇三:新寓言故事】

小羊、小猫是一对好朋友,她们天天一起上学,下课一起玩耍,中午一起吃饭……它俩几乎形影不离。

有一天,她俩一起去食堂吃饭。领餐时,小羊和小猫排在同一个窗口安静地等待着。今天吃鱼,是小猫的最爱。眼看就要拿到饭了,忽然,小熊插了进来,拿走了托盘。小猫见了,马上扑过去,一把抢过托盘。小熊叫了起来。“你为什么抢我的饭?”

“谁抢了,这盘本来是我的,是你插队把它抢走的!”

“我……我是有急事才这样做的……”

“你就尽管找借口吧,反正我是不会相信的!”

小羊见了,连忙走上前去,对她们说:“别吵了,别吵了!小熊,老师平时一直教导我们,在公共场合要讲文明,遵守公共秩序。领饭的时候就应该按先后顺序排队。你插队领饭,这么做是不对的。但是小猫,你也不要太冲动。我想,小熊一定是有原因才这么做的。”

“是,老师叫我吃完后马上回教室订正作业,我昨天的作业错了好多,怕来不及。”“你虽然有急事,但可以去人少的窗口呀,为什么要来这里插队呢?”小羊又转过身对小猫说道:“你看,小熊急着回去赶作业,我们还是让他先吃吧。你想吃鱼,可以拿下一盘呀,为什么非要跟她抢呢?”

小猫和小熊都意识到了自己的错误。小熊红着脸,说:“小猫,我领饭的时候没排队,是我不对。这盘饭先给你吃吧。”小猫也说:“我也有不对的地方,不应该和你吵架。这盘饭还是你先吃吧!”

从此,小羊和小猫又多了一个很要好的朋友。她们三个天天在一起,过得十分快乐。

【二年级寓言故事的作文】

写作思路解析

叙事节奏拿捏得当,依托烘托氛围的环境描写搭建故事底色串联多个场景,情感基调温和亲切,很容易拉近文章与读者之间的距离。场景切换流畅有序,不会杂乱无序。笔墨分配均衡,整体观感和谐统一。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)

改进建议

↓学会借助环境景物衬托人物心情,做到情景交融。拓展思考维度,写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。

存在不足

!文章感悟较为浅显,仅仅停留在事件表面,缺少深度挖掘。描写手段单一,很少运用环境、神态描写丰富内容。

作文优点

★构思有自己的想法,不照搬模板套路,选材视角独特,拥有独立思考能力。文字基本功扎实,标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。

综合点评

◆习作体量充足,素材支撑有力,阅读流畅。详略规划不够合理,重点情节一笔带过,次要内容过度展开,主次区分不明显。

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