初中二年级作文：致自己的一封信
你是一个外表阳光的女孩，
内心却总是孤独的渴望，
渴望有一天有一个朋友能成为你的知音，
懂你，理解你，在世人抛弃或唾骂你时，
彼此能心平气和的坐下来互相舔伤，
互相把彼此伤口处舔噬。
你喜欢听歌，看书，喜欢自己一个人静静的，
可是你有相当渴望有一个闺蜜，就像亲姐妹一样，
能和她打闹，和她抢衣服，零食。
就像电视剧里的一样，
上学时，和她一起做粉紫色的梦，
你们互相吐苦水，
你帮她教训欺负她的人；
长大后，你们一起在城市里租房子，
下班后一起去喝杯清咖，
和她一起做晚餐；
给婚后……
这一切都这么美妙，
你如此渴望，可这又不是你的，至少现在不是。
你听的歌不是跌宕起伏，
就是安静得让人犯病。
你为了和朋友分享你的歌，
你去学着听大众广泛的歌，
可你最终收入歌库的，
还是如以往依据的`风格，
你是多么的执着，如此的倔强。
你在别人心中是女汉子，
可你又为何不是因为你坚强外壳的倔强而上的伪装。
在别人面前，
你不允许自己落魄，软弱，
在独自一人时，
你也不敢卸下伪装，
怕自己卸下后，会舒服的一发不可收拾。
偶尔放纵的泪水也只能隐忍的泻出，
总在心中堵得慌。
你不敢说累，因为，
放松后的自己，会很难回到倔强的时刻。
你喜欢有感而发，
然而，你只能自己分享自己的“果子”。
是苦是甜，无需别人评价，
只有自己尝试后才知道，
果子的青涩，美甜……
你很孤独，却又不敢说，你怕别人说你矫情，
因为别人都已经习惯了你的强硬的外壳，
它在不知不觉中已与你融为一体，
无法分开！不能分割
初二:毛雨晔
【初中二年级作文：致自己的一封信】
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓增强文章感染力，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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