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虎口脱险二年级作文

77分
2025-10-22 19:22:45

虎口脱险二年级作文

在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的虎口脱险二年级作文,欢迎大家分享。

虎口脱险二年级作文1

在一片大大的森林里,住着小兔子一家。这一天,天气晴朗,兔妈妈叫小兔子帮奶奶送点心。

小兔子一边唱着歌,一边欣赏着路边的美景。路边五颜六色的小花吸引了小兔子,她想:这些花真漂亮,我采几朵送给奶奶。

突然,草丛里响起“沙沙”的声音。小兔子觉得很不妙。转身一看,是一只大的小虎,小兔子连忙撒腿就跑!可是大老虎的速度更快,眼看就要追上了!

小兔子心想:这次一定死定了,妈妈,女儿下辈子再陪你吧!小兔子哭喊着:“救命啊!救命啊!”眼看跑到小河边,无路可逃。

老虎说:“哈哈,这下你跑不掉了!乖乖做我的早餐吧!你是逃不出我的手掌心的!”真巧,大象伯伯路过,看到了这一幕,它跳到河里说:“小兔子,你快跳到我的背上来吧!”小兔子奋力一蹦,跳到了大象的背上,大象慢慢地背着它走到河中央!老虎眼睁睁地看着到嘴的肥肉飞走了!

小兔子对大象伯伯说:“谢谢您,大象伯伯!”大象伯伯夸赞小兔子:“是你自己救了自己,如果不跑,不喊,我还真帮不了你!”

小兔子这次真是虎口脱险!

虎口脱险二年级作文2

风和日丽的一天,太阳高挂,白云像棉花糖一样在天上飘来飘去,树林里有小鸟欢快的`歌声,真好听!小兔子在草丛里一边唱歌,一边采蘑菇,蘑菇有绿的、红的、紫的……真美啊。

就在这时一只饿了三天三夜的大老虎出来觅食了。忽然,老虎发现了一只又大又白的小白兔,它口水都止不住了,非常得意。大老虎轻轻地走了过去,可是小兔子的耳朵又长又灵敏,听到了大老虎的脚步声,吓得不得了。小白兔想来想去,想到了一个好办法:就趁现在,马上跑。大老虎发现情况不妙,穷追不舍,不想让到手的食物就这样跑走,它边跑边喊:“别跑小兔子,这次你一定跑不了了。”小兔子跑呀、跑呀,跑到了小河边,它发现水很深,马上大叫:“救命!救命!”

就在这时,大象跑了过来,问:“小兔怎么了?”小兔子说:“后面有大老虎追我,可是这条小河太深了,我过不去。”大象说:“那你跳到我背上,我驼你过去。”小兔说:“好。”可是小兔怎么跳也跳不上去,大象看到了,立马用长鼻子把它卷了上去。就这样,小兔子一下就跳到了河对岸。

大老虎非常生气地说:“下次一定把你吃掉!”小兔说:“我以后再也不会见到你了。”然后小白兔还对大象说:“谢谢。”大象说:“不客气。”

【虎口脱险二年级作文】

写作思路解析

叙事视角平和客观,搭配含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪增添文字温度,通篇内容相互呼应,融为一体,呈现出完整统一的叙事整体。不强行说教,以故事自然传递想法。文风从容淡定,适合偏向理性记叙、感悟类作文。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:77分(满分100)

改进建议

↓段落内部理顺逻辑顺序,语句排布更加顺畅。持续打磨首尾段落,开头吸引读者,结尾升华主旨。

综合点评

◆开篇点题自然,叙事推进有序,结尾能够总结全文。语言表达略显口语化,经过书面语润色之后,文章质感会明显提升。

存在不足

!重点与次要内容篇幅分配失衡,核心情节笔墨不足。部分段落过渡生硬,依靠简单连接词串联上下文,缺少情景过渡。

作文优点

★文章段落层次划分清晰,叙事逻辑连贯有序,能够有条不紊推进情节发展。善于观察生活细节,选取贴近现实的素材,内容真实自然,情感表达不刻意,通读下来流畅舒服,基础写作框架十分稳固。

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