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拔河比赛周记

2025-10-18 11:55:31 字数:

拔河比赛周记三篇

大家有没有参加过拔河比赛呢?那是什么感受呢?以下是小编收集的拔河比赛周记,仅供大家阅读参考!

拔河比赛周记一

星期五,我们学校3——6年级的拔河比赛在操场上拉开了帷幕。

上课了,运动员们排好队,陆续来到操场上。这儿已经用彩旗和桌子围成了一个大长方形,中间有一根粗麻绳,在绳子的中央系着一条红标记,红标记下挂着一个闪闪发光的金锁。比赛还没开始,场地周围就围满了人,有的使劲向场内张望,有的站在运动员旁,为他们加油鼓劲,老师们也在教本班的运动员们各种要领,我也向场地内张望,焦急的等待着比赛的开始,后来干脆一步跨过界线,到场地里面感受比赛的气氛。

运动员进场一听到这声音,大家马上回到各班的位置上,目送运动员进场。运动员一进入场地,就分成两队,站在绳子的左右侧,他们有的昂着头,一副志在必得的样子,有的皱着眉头,好像在思考怎么用力才能赢,有的用手紧紧地钳住绳子,跟旁人交流着怎样握绳的方法,每班的老师都在不停的嘱咐着学生:脚对脚抵住,身子向后倾。。。。。。裁判也不闲着,他使劲让绳子中央的红标记停在红线上,接着,他看了看左右两侧的同学是否准备好,然后又下令:各就各位——预备——哔——随着一声哨响,两方马上拉开了,绳子仿佛一下子被拉长了许多,同学们各个紧锁眉头,用力向后倾,有的龇牙咧嘴,有的紧瞪双眼,有的眼睛都用力成一条缝,还有的头使劲向后仰,使出吃奶的力气。拉拉队也在大声喊:1——2——3——加油!1——2——3——加油!l老师们也使劲地用手做出向后拉的动作,作为观众的我也情不自禁的向后倾,脚也不由自主的向后挪。绳子一点一点的向我们这边移动,眼看就要赢了,四班的同学也不示弱,绳子就像淘气的孩子在两个班级间挪来移去。我的心都提到嗓子眼上,紧张的'闭上了眼睛。啊!甘梦琪大吼一声。我猛地睁开眼睛,只见他满脸通红,牙齿咬得咯咯响,已经热泪盈眶,我们班的同学一步一步艰难的向后移动脚步。哔——随着一声哨响,同学们按捺不住激动,冲出界线,拥抱在一起欢呼着。

这次比赛,让我懂得了团结就是力量,坚持就是胜利!

拔河比赛周记二

学校又该举行一年一度的拔河比赛了,我们班正准备为冠军而努力奋斗呢。

学校通知下午举行拔河比赛,我们听了非常开心同时也激动着。

下午到来了,拔河比赛也即将开始。我们先抽签看看哪班和哪班先比赛,结果我们班是和六二班先比。随着体育老师的一声令下我们班跟他们班厮杀,大战了十五分钟还是每分胜负,就在这关键时刻我的脚不小心滑了一下摔倒了,就是因为我的失误是我们全班的上半局输了。我很自责,在我自责的时候老师过来拍拍我的肩膀笑着说:“没关系下半局加油就行了,咱还有希望呢。”我听了老师的话勇气顿时提高了很多,也就是同时队员们也想出了一个好办法,我们用这个好办法一口气打败了六二班,并且取得了冠军。在这事我们激动的都哭了。

通过这次的努力让我明白了两个道理,一、团结就是力量。二、宽容也是力量。

拔河比赛周记三

四年级的最后一个星期我感到十分开心,因为那一个星期上体育课,我们在操场上举行了一场拔河比赛,从这场比赛中得到不少收获。

铃声刚响,同学们就到操场上准备上体育课。这时,老师拿来一条既粗又长的麻绳,让我们进行一场拔河比赛。同学们高兴极了。只见队员个个精神饱满。一声哨响,甲队员们来到赛场:抓紧绳子,摆好架势,看来大家都想赢得这场比赛。又一声哨响,比赛开始了。瞧,我们队的小明咬紧了牙根,憋足了气;小刚把眼睛睁得大大的,好像是见了红披风的野牛,竭尽全力;小强把牙齿咬得咯咯直响,额头上冒出了汗珠。再看看乙队的队员们,他们也不甘示弱,他们脚底着地,双手抓紧了绳子使劲往后拉。双方的实力都很强,到现在还是不相上下,绳子一会儿移过来,一会儿移过去,像是两只小鸡正在争吃一只虫子。这时,我感觉双手火辣辣的,耳边传来了拉拉队们地加油呐喊声:“甲队加油,甲队必胜!”我们队的队员们仿佛是注入了强心剂,大家都是出了吃奶的力气,往后一拉,对方措手不及,不由自主向前滑了几步,哎呀!真可惜,差一点就过线了。我在心里暗想着。

这时,乙队的队员们赶紧沉住气,开始更沉着地应战,也许是乙队的队员经验丰富,力气大,他们使劲猛地一拉,我们队的队员全向前摔了一跤,绳也过线了,他们赢了。“我们赢了!乙队赢了!“只见对方的拉拉队欢呼着,他们队的队员你有的干脆躺下,有的欢呼起来,有的坐在地上,有的抱了起来……我们队虽然输了,但有的人大方地走过去祝贺他们……

那个星期我过得很高兴,这场比赛使我懂得:团结力量大。

【拔河比赛周记三篇】

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

标签:比赛拔河周记
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作文打分:85分(满分100)
综合点评
立意方向准确,写作框架搭建完整,开篇、主体、结尾分工明确。文字表达朴素自然,没有刻意炫技。文章感悟较为浅显,对事件背后的思考不足,难以深化文章主题。
作文优点
善于按照事件发展顺序组织行文,叙事次序井然,逻辑链条完整。选取亲身经历作为素材,真情实感充沛,更容易打动读者。
存在不足
!前后内容呼应较少,缺少伏笔与照应设计,文章整体性还有提升空间。部分段落逻辑推进速度过快,跳转较为突然,读者需要短暂适应上下文转变。
改进建议
练习情景交融写法,借助景物烘托人物心情。梳理全文逻辑链条,保证思路连贯统一。尝试设置简单冲突制造情节起伏,摆脱平淡叙事,提升文章可读性。
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