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妹妹学字

80分
2025-04-19 10:26:54 智文网 字数:

    夏夜.屋里热得闷人。蚊子嗡嗡.奶奶、妈妈都在院子里乘凉,我独自在屋埋头演算数学题,忽然,刚满五岁的妹妹小红凑到我跟前,忽闪着一对水灵灵的眼睛,央求我说:‘姐姐你教我认字行吗?”“你想学字?”我诧异地看了看她,‘天这么热,快到外头凉快去吧,别耽误了我演题.’‘你教我一会儿就行.’妹妹恳求起来.‘你这么小,一晚上也学不了一个字夕”嗬!这下子可惹恼了她。她把小辫一甩,撅起小嘴说:“我就不走!老师说,育红班的人要认很多字,你得教我!”我无奈,只好把数学题放到一边,教她认字.

    实在说,我虽说是个中学生了,说到教别人,可真有点心虚。我问她:‘你学啥?’“教我‘四化’.’妹妹干脆地说.“四化!她也知道四化了?”我又惊又喜,深深地望了她一眼,然后写出了“四化’两个大字.我学着老师的样子,先大声念一遍,再让她小声念一遍。我们的声音惊动了乘凉的奶奶。她走了进来:“你俩这是做啥?‘丝瓜’、‘丝瓜’的.”我和妹妹大笑起来.“奶奶,姐姐教的不是‘丝瓜’,是‘四化’,就是四个现代化的‘四化’二奶奶凑上前看那两个字.这时,妹妹也象有学问的人了:“奶奶,我教你念。’奶奶真的跟着她念起来。我看着她们,直发笑.奶奶不好意思起来,拍了妹妹一把,“听你念的象个哈蟆叫.”边说边走了出去.奶奶走后,我开始教妹妹写字。我把纸和铅笔递给她,拿着她的手,一笔一画地写。这样写了几遗之后,她自己竟也能歪歪斜斜地写出来了.天热极了,我俩的脸上都挂满了水珠,蚊子也不讲情面地叮咬我们,一妹妹全然不顾,一个劲地写着。我疼地说:“今晚上热,明天再学吧!’‘不!老师说,为四化不怕苦。”她那天真无邪的回答。使我惊异。我更觉得妹妹可爱了。

    妹妹一边轻轻地念叨着,一边趴在桌子上写着.我趁机又演算起了数学题,刚算完一道,一抬头,发现妹妹拿着铅笔,趴在桌子上睡着了。我用湿乎乎的眼睛久久地凝视着可爱的妹妹,‘然后慢慢地站起来,轻轻地把她抱到床上.就在这时,妹妹梦吃似的念出.四化.两个字.

写作思路解析

在叙述之中融入真情,依靠有条不紊的场景铺叙完善故事框架提升文章感染力,构思巧妙不落俗套,避开陈旧写作套路,新鲜感持续在线。情绪递进自然,不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感,情景交融,读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化,感染力突出。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:80分(满分100)
综合点评
文章首尾能够相互照应,结构完整性较好。叙事节奏平稳有序,没有逻辑混乱问题。心理描写稀缺,难以展现人物内心情绪波动,人物形象略显单薄扁平。
改进建议
减少平铺直叙,主动设计情节变化与冲突。多练习以小见大,从日常小事延伸出深层感悟。
存在不足
!感悟集中堆砌在结尾,没有穿插在叙事当中,叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫,前后内容关联性不强。
作文优点
情感表达真挚自然,擅长借助具体事件抒发内心感受,避免空洞抒情。行文节奏平稳,段落排布均衡,阅读体验顺畅,能够让读者清晰捕捉文章想要传递的核心思想。
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