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我敬佩的人小学生作文

72分
2025-10-17 09:36:25

我敬佩的人小学生作文

每次下楼梯,我都会习惯性的把头看向那墙角的.扫把,因为这把扫把是那位老爷爷用过的,想起那位老爷爷,我就敬佩他。

其实我不知道那位老爷爷姓什么,叫什么。只是从我搬来的时候,就看见他每天拿着扫把打扫楼梯,从七层到一层。

老大爷大概也有六十多岁,个子不高,背有点弯,戴着一顶灰帽子,真像赵本山。

自从老爷爷来了以后,楼道变得干干净净,几次得了流动红旗。几位淘气的小弟弟总把他叫哑吧。并把果皮扔在楼梯上。但那位老爷爷摇了摇头,又重新扫起地来。

一天放学后,我照样在家写作业,忽然听见敲门声。我打开一看,原来是那位老爷爷,他把手伸进上衣兜摸了一阵,掏出一张小纸条递过来。我十分惊奇,急忙打开一看,是住在远方的叔叔写的。原来,叔叔来过我家,可家里没人,老爷爷就让叔叔写张条子给我。我感激地对老爷爷说了声谢谢。老爷爷又摇了摇头,提着扫把走了。

不久前,听爸爸讲,那位老爷爷去世了。我非常难过,以后每当走在楼道里,看到他留下的扫把,都会想起老爷爷的身影。

【我敬佩的人小学生作文】

写作思路解析

情感表达克制又真诚,依托生动形象的情景描摹还原现场氛围刻画场景,内容充实饱满,拒绝空洞抒情,每一处描写都有对应的支撑,不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛,不刻意煽情,依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛,条理清晰,充分体现出良好的文字素养。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:72分(满分100)

存在不足

!叙事推进节奏一成不变,高潮部分没有重点渲染,全篇观感平淡。事例与中心观点关联论证偏少,素材支撑力度偏弱。

作文优点

句式丰富多变,不会一直使用同一种句型。场景描写具备基础画面感,能够简单还原事发场景。

改进建议

描写人物时兼顾动作、神态、内心想法,多角度塑造形象。控制开篇铺垫篇幅,不要过多铺垫迟迟不进入核心事件。

综合点评

文章首尾能够相互照应,结构完整性较好。叙事节奏平稳有序,没有逻辑混乱问题。心理描写稀缺,难以展现人物内心情绪波动,人物形象略显单薄扁平。

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