关于荷花的读后感
今天，我读了(荷花)这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。
“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也应这样。记得有一次，我语文测验是全班第一，就得意极了，心想：“哈，真好，这回又是第一名了。”放学后，老师要我帮助不及格的同学学习，我有些不愿意，心想：“她自己不会学吗？”老师好像看透了我的心思，说：“你要知道，独枝花开不是春，许许多多花一齐开，开得才灿烂。”我觉得很有道理，便把老师那番话牢记心上，鞭策自己。当那位同学在我的细心帮助下，由学习成绩中下进入中上时，那种满足感，真是难以形容。
“荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长……”啊！原来荷花有这么强的生命力。我学了(种子的力)这篇文章，文章中讲的`是种子有超人的力，我觉得荷花的生命力并不比种子差，记得有一回，我在姨妈家拿了一些荷花回家种，头两天，我挺有精神细心照管它，但时间一长，就没怎么理它了。一个月过去了，那荷花竟长出了小花蕾，我真惊讶。读了(荷花)这篇文章，我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。
“荷花毫无私心，她把自己的根、茎、叶、花、果实……献给了人类。”的确，我也有这样的感觉。荷花一生出来，人们就可以用它煮凉汤，而且营养价值很高。
读了(荷花)这篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的，它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。
(点评)
小作者在仔细阅读原文后，能联系自己的生活实际，抓住感受最深的三点，即荷花不孤傲、不娇贵的品格和毫无私心的精神，写出自己受到的启发和教育。特别是文中的第二段，抓住从荷花的不孤傲联想到古人的话和老师的话，以及自己帮助同学学习的事例来写，内容充实、具体。从另一方面看，文中没有过多地复述原文的内容，引用原文句子做到重点突出、恰到好处。另外，全文语句流畅，结构完整，阐述有条理。(鲍玉瑛)
精准抓住写作核心，搭配烘托氛围的环境描写搭建故事底色丰富文本内容，让主旨表达透彻到位，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一。文章主次分明，重点内容浓墨刻画，次要内容简要带过。中心思想贯穿全文不会偏离，文字表达简洁有力。
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