《各自有宝》小学生读后感
大意：
宋国有个人，得了一块璞玉，他想把这块璞玉献给宋国的大夫子罕，但子罕不接受，献玉之人追问原因，子罕回答他以不接受玉为宝！假使你把玉送我，我们俩的失去了各自的宝！
心得：
璞玉在献玉人心中为宝，但原则在子罕心中才是最珍贵的宝，''人生最重要的是拥有什么，而非占有什么。"
子罕他拥有''原则''这个宝，比一块表面上看起来是很珍贵的玉更值得人称它是宝，而不以接受玉为宝的.，有几人？说实在的，无功不受禄？做官真的要廉洁啊！
一块玉，不值得子罕因此而破坏自己的原则，接受别人的玉，无故受牵于人，何苦呢？当别人赐玉是因为你的职权时,更毋须为了一块玉，平白失去了自在的心，当然不随便接受他人宝物，其实是自己送给自己的最大恩赐!
【《各自有宝》小学生读后感】
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助层次丰富的心理描写展现内心起伏增强文章感染力，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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