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书信和E-mail作文

73分
2025-10-14 16:22:25

书信和E-mail作文

兰兰每年春节快到的时候都要给国外的爷爷奶奶写信。

读一、二年级的时候,兰兰还是用手写的信,爷爷看到兰兰写的信可高兴啦,说她真棒。

三年级里的.一天,爸爸教会了兰兰用E-mail给爷爷发信,从此以后,兰兰就总是用E-mail发信了,再也没手写过。

又一个春节即将来临,兰兰想起该给爷爷奶奶送上一份祝福了。吃午饭时,他们开了个小小家庭会。

爸爸托着腮帮,想了一会儿,说:“你还是用E-mail发吧!不必去邮局,比较方便,速度也快。”

“ 还是用书信吧。”妈妈在一旁反对,“爷爷奶奶很久没见你写的字了,让他们好好地欣赏欣赏你写的字!”

两人坚持自己的意见,谁也不让谁……

“还是让兰兰自已选择吧!”最后,爸爸说。

“让我想想看,不然明天再告诉你们吧!”兰兰故意卖了个关子。

“好。”

晚上,夜深人静,调皮的星星一闪一闪地眨着它他的小眼睛,皎洁的月光透过窗纱照射在兰兰的书桌上。

书信和E-mail开始讨论小主人写信的事情了。

书信先开的口:“E-mail,你看看小主人的妈妈觉得我比你好用,明天小主人一定会选择我来给爷爷奶奶寄信的。”

“书信你可别太得意了,小主人的爸爸可觉得我比你好用,明天小主人一定会选择我来给爷爷奶奶寄信的。”E-mail也不甘示弱。

“虽然我出行的速度比较慢,还要跑到邮局去寄,但我是小主人亲手写的,纸上留下的可都是主人的真情哪!”书信不无骄傲地说。

“这一点我是比不上你,不过,”E-mail立即反驳道,“我的容量可大了,可以发图片,声音,甚至视频、软件,小主人可以把她的声音录下来,发给爷爷奶奶,那不也很亲切吗?”

一整夜,它们为小主人会选择谁而辩论不休。

第二天早上,爸爸妈妈问兰兰要用书信还是用E-mail。

兰兰晃晃小脑袋,说:“既然它们有优点也有缺点,我们两种都用。”

“好!给爷爷一个惊喜。”说完,他们就把信寄了出去。

这时,书信和E-mail的脸都红了。

E-mail知道书信在人们的生活中已经使用了上千年,它的贡献可不小,再说没有书信,人们怎么会发明E-mail呢?书信也认识到了,如果不是自己的短处,人们就不会创造出电子邮件了。

【书信和E-mail作文】

写作思路解析

段落之间过渡精巧,依靠起伏有致的抑扬结合增强行文张力承接前后内容,通篇内容相互呼应,融为一体,呈现出完整统一的叙事整体,行文流畅不会割裂。段与段衔接自然,转折顺滑。整篇文章融为一体,结构均衡规整。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:73分(满分100)

存在不足

!部分语句存在重复表述,同类意思反复提及,行文不够简洁紧凑。亮点段落稀缺,全文缺少点睛句子,很难形成记忆点,整体风格中庸,难以脱颖而出。

改进建议

布局时预留充足篇幅用于结尾升华,做好前文铺垫,让感悟自然流露。调整句式结构,长短穿插,避免句式单调。刻意打磨一处核心场景,打造全文亮点,提升文章辨识度。

作文优点

观点表达清晰直白,不晦涩难懂,读者容易理解文章主旨。行文流畅,很少出现语句卡顿、逻辑断裂的情况。

综合点评

行文质朴自然,没有刻意堆砌辞藻,叙事清晰易懂。段落长短搭配尚可,但部分语句重复啰嗦,精简文字之后整体质感更佳。

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