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放学叙事作文

88分
2025-10-12 08:49:00

放学叙事作文

篇一:放学[150字] 

今天下午放学是奶奶来接我,因为妈妈出差了。我和奶奶走过天桥,来到312路公交车的站牌下,看车还没来,我和奶奶就去买跳绳,买好跳绳赶快到车站等车。

这时我遇见了我们学校四年级的哥哥,他和我住在一栋楼上,车来了我们都上车了,在车上我俩不停的说话,奶奶告诉我,公共场所不能老说话,就给了我们俩每人一块苹果,以后我坐公交车在不大声说话了。

篇二:第一次举放学牌[150字] 

今天我第一次举放学牌子了,一开始我想我肯定不会举的,因为我总是站不好,但今天老师说,谁站的好就可以举牌子,我立刻就站好了,然后老师就让我举了。

我举着牌子出了校门,我的心情有点忐忑,怕举不好的.话,来接同学的家长们不知道这是三班,尽管手很酸,但还是坚持下来了,终于实现了我的愿望,那时我开心极了。

篇三:星期日放学[150字] 

我知道今天是星期日,可是我们不知道这个星期日为什么要上学呢?怎么不放四天假呢?于是我又想,呢下个星期五上不上学呢?妈妈就对着我说:应为这个星期三不是放假了吗?

我说:对呀,对啊!妈妈就说:呵呵,呢你都放了三天假了,多上一天学,还不行啊!我说:哦!原来是这样啊!

篇四:我第一次排队放学[150字] 

今天下午,我和同学们一起排队放学。这是我第一次排队放学。平时,我每天下午放学后都背着书包去五楼办公室等妈妈。看着同学们排队走出学校,和妈妈牵着手回家,我心里很失落。可是我妈妈工作忙,有时候来接我天都黑了,我也没有办法。今天下午在人群里看到妈妈,我很高兴。

可是妈妈按时接我是因为我生病了,下午必须去打针,真不知道应该高兴还是应该难过。

篇五:放学晚了 侯梓杰

今天下雨,学生的家长进到班里接学生,可是托管接我很晚,托管接我的时候,我都是倒数第五个了。

可是,我不嫌晚,因为单独坐到座位上,可以在座位上玩一会儿,还可以看书和整理书包,甚至还能把学校的英语单词读一读。我刚准备玩,托管来接我,我一看,我就知道为啥接我晚了?原来是把楼上的八班和十四班的小朋友先一接,最后再接我。

然后我背着书包,提着饭袋,我向老师说:“老师,再见!” 天上的雨下的很大!我撑着雨伞,赶紧往回跑!

【放学叙事作文】

写作思路解析

善用主次清晰的正反映衬强化表达效果进行渲染,场景思绪完美相融,景物服务情感,做到景与情相互依托,让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达,全文目标清晰,不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合,共同支撑文章立意。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)

作文优点

拥有基础的详略意识,能够区分主次内容,重点情节适当展开。语句通顺,语病较少,整体行文干净清爽。

综合点评

文章素材选择贴合主题,内容真实接地气,叙事节奏舒缓,能够静下心来逐步推进情节。作者善于观察生活,把亲身经历转化为写作内容,情感流露自然,不刻意煽情。但部分段落表达偏平淡,缺少亮点句子,难以形成记忆点。

改进建议

平时坚持摘抄优美词句,灵活运用到习作之中。写作时刻意区分主次,不重要的情节简要带过,核心内容充分展开。

存在不足

!开篇吸引力不足,铺垫冗长。全文缺少冲突变化,叙事平淡,阅读趣味性不足。

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