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伴雨随想初中作文

73分
2025-10-08 22:19:26

伴雨随想初中作文

天空阴暗灰沉,时不时有几滴雨丝飘落在倚栏观望的我的头顶。用手一搓,头发都是湿的,支棱在脑袋上不服管教,于是不得不放弃了抚平它的想法,又出神地望着楼下嬉闹的人群。空气似乎是闷热而压抑的,憋得喘不过气来。也好,一场大雨应该就要来了。

这一段时间稀疏又接连不断的小雨常搅得我心烦,眼所见皆是湿漉漉一片,也没法打球了。不过拿着一本书,坐在阳台上,品着一杯淡淡的清茗,或观察雨线在玻璃幕墙上织成的蛛网,这倒也是颇有趣的。

翻开书页,读到一句令我印象很深的话:“把雪放在掌心,它会慢慢融化。”

把心放在眼里,它会无处不在。

突然,哗啦啦的声音震醒了我,天空像要哭尽委屈的.眼泪,将千万颗水珠一泻而下,毫无预兆。下面的人,则有些匆忙跑回家中,有些支起五彩的伞。雨点扑打在面上、手上,闷热的空气一扫而尽,代以的是清爽。

我仿佛从中,嗅到了雨的香味,难以言传,只是无比的曼妙,非心旷神怡所能概括的。雨香、茶香、墨香交融于一,也许就是人生中碎裂的一环吧。

与其想着下雨和曝晒都有这般那般弊端,倒不如想想各自的好处。快乐在心中,心境天天都是平和却不乏激情的。

这才是享受啊!

雨过天晴,天空被洗刷得瓦蓝。而我,在回味雨,这才有了感悟。

我还孤单吗?

把心放在眼里,它会无处不在。

【伴雨随想初中作文】

写作思路解析

铺叙流畅自然,运用相得益彰的叙议结合提升文章厚度增强感染力,思考角度别致新颖,看待事物拥有不一样的切入点,情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露,不存在强行抒情。行文行云流水,段落衔接顺滑,阅读体验极佳。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:73分(满分100)

改进建议

描写场景时细化动作、神态、环境细节,拒绝笼统概括。梳理情绪变化链条,逐步推进情感转折。写完反复朗读,删减啰嗦语句,让表达更加凝练。

综合点评

习作体量充足,素材支撑有力,阅读流畅。详略规划不够合理,重点情节一笔带过,次要内容过度展开,主次区分不明显。

作文优点

主线清晰明确,全文围绕一件事有序展开,不容易出现内容散乱问题。标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。

存在不足

!部分语句存在重复表述,同类意思反复提及,行文不够简洁紧凑。亮点段落稀缺,全文缺少点睛句子,很难形成记忆点,整体风格中庸,难以脱颖而出。

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