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谁的青春不加糖高中作文

78分
2025-10-08 16:38:44

谁的青春不加糖高中作文

与你共度的时光,多久都不够,但让我们从永恒开始。(《暮光之城4》)

——题记

好像思念这种情绪是每个人都无法逃避的。

尤其是在初三这种需要那么一点点仪式感来祭奠过去的当口。或许是在兵荒马乱的晚自习上,又或许是在大汗淋漓的体育训练之后,也有可能是夜晚失眠的时候,对你的思念,便开始沿着记忆的纹路下起了细密的雪。和你共度的甜美时光,总是能悠然地浮现在记忆的表层。

两条时光掌纹的交汇

“哎,你听说了没?隔壁班刚转来一个很漂亮的女生。”“我早就知道了,听说她爸还超有钱呢。明显就符合我的胃口嘛。”“我看你是掉钱眼里了吧。”……切,一群凡夫俗子,俗不可耐,俗不可耐!

“妈,我回来了。”“你回来啦。刚好,你把这茶叶给对门那个新来的邻居送去。”妈妈一边将茶叶递给我,一边说道,“我听说他们家女儿插班到你们隔壁班了呢。”什么情况!有没有必要这么巧!

“叮咚,叮咚。”前来开门的是你。我一下子就看傻了。你比范冰冰有气质,比Angela baby更迷人。好吧,我承认,我很俗,俗不可耐。“你好,那个……那个,我是对门的那户人家。这……这……这是我妈给你们的茶叶。欢迎你们搬到这里。”果然是我等级不够,连说个话都结结巴巴的,丢死人了。“真的太谢谢你们了!”你笑了笑。而我很快就在你有些惊讶的眼神中仓皇逃走。

用欢笑把寂寞扎成花

就像有首歌唱的那样,“一个磁场能吸引一双/背对的路人互相崇拜/像在暗恋某个偶像/一个微笑能发一下午的呆”。也许是性格相合,我们两个只用了短短的几个星期时间便无话不谈。

那天我生日,爸妈刚好双双出差。你可以想想看在你生日的时候无人问津,那种感觉真的是难以言表。就当我坐在家门口望着天空发呆时,你突然在背后蒙住了我的眼睛。你说的不是“猜猜我是谁”,而是“生日快乐”。我强忍着没让自己哭出来,因为我觉得在女生面前哭是件很没面子的事。“走吧。”“去哪?”“还能去哪?当然是去帮你过生日呀。”

那天晚上,我们两个小屁孩竟在KTV里唱歌唱到深夜,弄得你爸差点就要去派出所报警了。现在想起来那时候还真是疯狂。

雨纷纷旧故里草木深

时光飞逝,转眼间我们的小学生涯便结束了,我们两个人考上了不同的两所中学。你爸爸为了方便你的读书,将家搬到了离那所学校很近的地方。只不过从此我们一个在小镇的这一端,一个在另一端。后来由于学业日渐繁忙,我们之间的联系也就断了。

去年年底的同学聚会,你挽着一个陌生男孩的手走了过来。你向大家介绍说这是你的.男朋友。那时的你,和从前比起来改变了很多。迷人的唇彩,可爱的刘海,时尚的着装。看起来有点坏坏的,很漂亮,却让我几乎认不出来了。

直到那时,我才明白飞逝的不是时光,而是我们。

路边的小花依旧在开,天边的流云还是那么白,但那对一起摘花看云的小孩,却永远定格在记忆中,再也回不来了。小学校园里的深深草木,埋葬了我们过往的单纯时光。

其实每个人的青春时光里都有这么一个人,给你的青春偷偷加了一点糖后便逃走了,让你在有生之年再次回味这段小时光的时候,能尝到一点点的小甜味,能感到一点点的小幸福。

一场名为青春的潮水将我们湮没。浪退后,浑身湿透的我们静坐在沙滩上,看着曾经深爱的他们用力挥舞双手,幸福地踏上人生的另一端。下一次浪来时,会带走他们留在沙滩上的美好足迹。但我们还在,那段甜美的时光还在。豪情不减,嬉笑当年。

【谁的青春不加糖高中作文】

写作思路解析

立意温和正向,不刻意拔高主题,借助主次清晰的正反映衬强化表达效果自然传递思考,叙事饱含真情实感,所有情绪源自真实体验,可信度极高。观点贴合普通人生活体验,真实不悬浮。道理娓娓道来,没有生硬说教感。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:78分(满分100)

存在不足

!部分语句用词偏向日常口语,转化为书面语之后质感会更好。多处内容平行叙述,没有主次区分,主线不够醒目。

作文优点

结尾收束有力,能够总结全文并且适度升华主旨,不会仓促收尾。叙事条理清晰,前后内容相互照应,逻辑严谨,整体完整性优秀。

改进建议

后续写作可以有意识设计情节起伏,避免全程平铺直叙。增加具象细节描写,多刻画动作、神态、环境画面,减少大段概括叙述。合理分配篇幅,压缩次要内容,把更多笔墨集中在文章核心重点段落,强化主次对比。

综合点评

行文节奏松紧有度,详略安排基本合理,开头引入自然,结尾收束稳妥。素材选取恰当,能够有效支撑文章主旨。语言打磨尚有提升空间,部分句子略显口语化,书面表达质感有待加强。

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