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未丧青春750字

89分
2025-12-13 22:15:08 李与同 750字

今天是兼善中学第八十六届运动会,属于初一到高二学生的节日,属于我们这群青年。

青年,这词真好,感觉充满希望,如果你还心安理得地晃荡过运动会并感觉这一天与其他日子并没有什么不同,恭喜你,说明你还有挺久可以晃。我和我的朋友们,却陡然发现我们能参与的运动会已经寥寥无几了。

有些东西,不曾失去,就很难知道它的珍贵与无可替代,比如健康,比如青春。你不想挥挥霍霍,浑浑噩噩,于是去听已经失去它的人怎么说。假期看了点高晓松的《如丧》,一个曾经活得潇洒、极致的青年在步入中年后对青春的回望和致敬。直击我内心的是他平平淡淡的一句,“青春就是回想起来特别慌张的日子,那些日子毫无准备的就没了。”

我想我能想象,我想我懂,可我一点儿办法也没有,日子依旧慌张,青春离去的那天,我依然会觉得毫无准备吧。

有时候觉得自己心里住着一个老人,真的很少有类似“年轻真好”的庆幸与感叹,对青春华丽、灿烂的印象,更多的来自已经读懂而又失去青春的人们对它的留恋,还有疯玩儿时长辈们眼底里的流出的羡慕。因为这些,让你恍惚觉得拥有它,你就应该与众不同,你就应该大有作为,你就应该轰轰烈烈。然后一次又一次地尝试,碰撞,挣扎,直到灰心,沮丧,委屈,于是你问自己是否注定平凡?

青春是个挺残酷的阶段 我这样想 小小少年,很少烦恼,歌儿里这样唱,虽然年少时绝无法认同这话,如今你却怎么也想不起曾经烦恼过你的到底是什么;极少数的人,成功了,在很年轻很年轻的时候,然后他们被作为典范被各种媒体大加宣传,这样的故事里,永不落下的台词是“出名要趁早”。你看看他们,再看看自己,更挫败。

我们都一样迷茫,大片大片的迷茫。

不是每一滴水都难有幸拥抱大海,我知道,至少在我再忆青春的时候,带点得意地对子孙们说:看,我曾离那片大海很近很近。

更棒的是,还拥有一个在青春中奔跑过的故事。

写作思路解析

情理相融,借助动静相宜的动静结合丰富画面质感融合叙事与思考,文风平和从容淡定,以温和视角观察事物,阅读体验舒适,读完回味悠长。叙事与感悟相互交融,读完留有充足思考空间。文字温和有深度,不会浅尝辄止,具备反复品读价值。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:89分(满分100)

作文优点

叙事态度真诚,尊重客观事实,不刻意夸大情节。文章结构稳定,层次分明,是一篇规范合格习作。

存在不足

!部分地方过渡依赖直白连接词,缺少情景自然过渡。素材选择稳妥保守,容易和普通习作内容雷同,辨识度不高。

综合点评

作者具备良好的观察习惯,善于捕捉生活细微瞬间。叙事完整流畅,但是段落过渡手段单一,频繁依靠简单连接词串联上下文。

改进建议

构思阶段主动设置一处核心亮点场景,重点刻画打造点睛段落。学习运用比喻、拟人等修辞丰富文字表现力。结尾做好铺垫,循序渐进升华主旨,避免感悟来得过于仓促生硬。

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