首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

我身边的好雷锋六年级作文

83分
2025-10-06 20:26:00

我身边的好雷锋六年级作文

要说到雷锋叔叔,大家肯定是赞不绝口,雷锋叔叔的那种助人为乐的精神,是值得我们学习的。今天,我就要介绍我身边的一个好雷锋——李世鹏。

李世鹏是我们班数一数二的数学高手也是我们班的学习委员,平常呀总是助人为乐。就是有一次,我遇到了一题数学题,我想了半天也想不出来,只好转过头去问李世鹏:“世鹏,你这题会不会做呀?”他马上放下手头正在写的作业,看了看题目,想了又想,于是就滔滔不绝的跟我说了这题的.解法,我听了立马竖起大指拇。

还有一次,我和李世鹏放学后路过一个游乐场,不经意的看见花丛里坐着一个大约5岁的小女孩,还哭着,李世鹏见了立即跑了过去我也跟着跑了过去,李世鹏到小女孩的身旁就问:“小妹妹呀,你怎么在这哭呢?叫什么呀?”小女孩边哭边说:“我叫小涵,玩的时候和妈妈走散了,呜呜!”李世鹏听了亲切地说:“我带你去找妈妈,好不好?”说完给我了一个眼神让我来扶小涵,放到他的背上,我把小涵放到李世鹏的背上后,李世鹏抖了几下,就背了小涵,我们就在游乐园里找小涵的妈妈,我们东找西找也找不到小涵的妈妈。这是,聪明的李世鹏出了一个好主意,就是:去游乐园的广播室,来呼唤小涵的妈妈,来领走小涵,让她们母女俩团聚。我一路边走边问游客游乐园的广播室在哪,我用眼睛藐视了一下李世鹏,只见他满头大汗,经过了十多分钟的寻找,终于找到了游乐园的广播室,我推开了广播室的门,李世鹏也走了进来,广播室的叔叔见李世鹏背着小涵,就问:“三位小朋友有什么事吗?”李世鹏边喘气边说:“您好叔叔!这位小女孩和他的妈妈走散了,能不能请您用广播来呼唤一下她的妈妈呢?”叔叔说:“当然可以。”说完,就用广播喊了几句话。我们在广播室等了差不多五分钟,就有一位阿姨,冲进了广播室,看见了小涵就立马跑了过来,抱起了小涵边亲小涵边说:“我的小宝贝你去哪啊?”小涵吞吞吐吐的说:“妈妈,是这两位哥哥,来帮我找你的,你应该感谢他们。”阿姨转过头来看我和李世鹏,我和李世鹏行了一个少先队队礼,就匆匆的走了……

李世鹏的这种助人为乐的精神值得我们学习。

【我身边的好雷锋六年级作文】

写作思路解析

围绕主题娓娓道来,叙述完整流畅,依靠托物言志的写作手法寄托个人追求传递真挚情绪,篇章布局精巧得当,详略安排合理,重点段落格外突出。通读全文让人倍感舒心,不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次,重点突出,牢牢紧扣中心,展现出良好的文字组织能力。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:83分(满分100)

综合点评

◆生活气息浓厚,选取身边真实事例作为写作素材,内容真实可信,情感自然流露。文章条理清晰,叙事完整,结构规范。缺少精彩的点睛语句,全文整体风格趋于平淡,亮点不够突出。

作文优点

★语言表达干净利落,极少冗余废话,表意精准。段落过渡意识较好,能够使用自然语句串联上下文,整篇文章浑然一体,割裂感较弱。

改进建议

↓练习情景交融写法,借助景物烘托人物心情。梳理全文逻辑链条,保证思路连贯统一。尝试设置简单冲突制造情节起伏,摆脱平淡叙事,提升文章可读性。

存在不足

!感悟集中堆砌在结尾,没有穿插在叙事当中,叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫,前后内容关联性不强。

相关作文

在线作文小工具
作文字数统计工具

统计作文字数、行数段落!

作文对比差异工具

对比稿件,查看修改差别!

作文批量处理工具

清理多余空行、去除多余空格,一键整理作文格式!

作文查重工具

作文相似度检测,高亮重复片段!

AI作文在线批改工具

完整打分纠错,病句错别字检测,生成深度批改报告!

AI作文简评工具

快速生成简短作文优缺评语!