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小学生自信的作文

91分
2025-10-05 19:02:36

小学生有关自信的作文

自信是什么?自信就是我们前进的动力;自信就是我的源泉:自信就是我的力量。爱迪生曾经说过:“自信是成功的秘诀。”

自信在我们的生活中,给我们带来了极大的好处,如果没有自信心那这个人生就是不完整的;它也给我们带来了极大的损失,有自信心是很重要的。下面有这样一个小故事。

有一个女歌手第一次登台演出,内心十分紧张,想到自己马上就要出场了万一忘了歌词怎么办?准备打退堂鼓,就在这时,一位老前辈笑着走过来,随手将一个纸卷塞到她的手里,轻声说道:“这里写的是你唱的歌词,如果忘词了,就打开看看。”她握着这个纸卷就像握着一根救命稻草匆匆上台,也许那个纸卷握在手中心里踏实多了。她在台上发挥的特别好,完全没有失常。

她高兴的走下台,向那位前辈致谢,前辈却笑着说:“是你自己战胜了自己,其实那是一张白纸。”

从这个故事中我懂得了,有些人他们为什么低着头走路,那是因为他们还觉得自己不够好,不敢抬起头来,但有些人他们心态很好,敢于去面对,敢于去正视,自信心很重要,一定要有自信呦!

拿破仑曾经说过:“我只有一个忠告给你---做你自己的主人。”徐特立曾经也说过:“任何人都应该有自尊心,自信心,独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。”

【小学生有关自信的作文】

写作思路解析

懂得取舍写作素材,巧用体验饱满的视听结合调动多重感知突出重点,篇章结构井然有序,段落排布合理,框架清晰一目了然,避免内容繁杂无序。文章详略安排得当,无关素材适当删减,紧紧围绕中心进行写作。框架清晰,叙事有序,展现出优秀的素材取舍能力。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:91分(满分100)

改进建议

↓写完之后自查全文,筛选冗余语句删除,精简篇幅。学习以小见大写作手法,从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式,不要单一依靠叙事推进内容。

存在不足

!素材和观点融合度一般,部分事例只是简单罗列,缺少分析串联。结尾感悟略显仓促,铺垫不足,升华显得生硬,过渡不够自然。

作文优点

★善于按照事件发展顺序组织行文,叙事次序井然,逻辑链条完整。选取亲身经历作为素材,真情实感充沛,更容易打动读者。

综合点评

◆文章结构四平八稳,没有明显硬伤,可读性较强。叙事过程缺少起伏冲突,阅读感受平缓。可以主动设计情节变化,增强文章吸引力。

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