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观《小英雄雨来》有感

92分
2025-10-01 00:14:01

雨来,是一个十分普通的名字,但是却让世人铭记于心。在我的印象中,他是个调皮的孩子王,更是一个团结合作的聪明人。

影片中,雨来的老师被鬼子抓走了,他心中充满了无限的愤怒。于是,下定决心要和伙伴们一起把老师救出来,他们努力地想办法。突然,雨来头上冒出一个灯泡:“有了!”他有条不紊地分配好每个人的任务,大家一起齐心协力把木桩抬进水中,鬼子见了,误以为是鲨鱼来了,慌乱之下都掉入水里。于是,“浪里白条”张顺似的雨来发挥了他们的强项,使劲摁住鬼子,终于淹死了他们,老师也因此得救。

这让我强烈的感受到,团结的力量真大呀!只要处处讲团结,就一定能创造奇迹。“团结”这个词并不陌生,只是并没有多少人能做到以团体利益为出发点,大家都只顾着个人的利益。一旦有危害自己利益的事情发生了,就跳起来,横着鼻子竖着脸,这个不行,那个不干。直到今天,我看了这部电影,才知道:人应该讲究团结。雨来和小伙伴们那么小的个子团结在了一起,结果救出老师,并消灭敌人。难道敌人的洋枪弹炮会打不过这些孩子吗?真是“人心齐,泰山移”呀!雨来,能被冠以“小英雄”的称号,不也靠着其他孩子的帮助才一举消灭鬼子,获得胜利吗?

这让我想起了在生活中,妈妈也常用蚂蚁来教导我做人要处处讲团结,还说“一根筷子容易折,一把筷子难折断”。当时,我还不以为然,认为大道理谁不会讲。现在我才明白,这的确弥足珍贵。

于是,我趁着放学之际,来到一块空地上,看看蚂蚁真得像妈妈所说得那么团结吗?我将一只蜘蛛与一群蚂蚁放在一起,拿东西遮住四周,避免它们逃出去。对决开始了,一开始,蚂蚁们“小不敌大”,可自从一只蚂蚁的触角动了动,似乎在呼吁同伴们:伙伴们,我们不要害怕,我们要团结起来!似乎他们之间早有默契。他们立即规划好了战术,对蜘蛛轮番开展了“车轮战”。他们一簇接一簇对蜘蛛进行攻击。不一会儿,蜘蛛便落了下风,寡不敌众的它已经被蚂蚁咬得狼狈不堪,简直惨不忍睹。

蚂蚁和“雨来”的故事都在告诉着我们——“团结力量大无比”。课堂中,我们的小组合作学习;大扫除中,我们全班的集体挥洒晶莹的汗水;发大水的日子里,全社会的抗灾救险中,都有“雨来”和蚂蚁的身影,他们不也是当代的英雄吗?我暗自告诉自己一定要做其中之一。

写作思路解析

不追求华丽辞藻堆砌,依靠反差强烈的反衬手法突出核心主体打磨细节,叙事感染力十足,情绪层层递进,能够带动读者心境变化,朴素文字自有打动人心的力量。摒弃浮夸修辞,依靠细节和真情打动读者。文风沉稳简约,叙事条理清晰,是简约写作范本。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:92分(满分100)

存在不足

!存在少量冗余语句,删减之后不会影响文意,反而让行文更加干练。段落内部逻辑层次可以梳理,部分句子排布顺序可以调整优化。

综合点评

作者善于挖掘生活小事作为写作素材,内容接地气,容易引发读者共情。段落之间衔接基本顺畅,逻辑清晰。大量使用概括叙述,具象化场景描写有待加强。

改进建议

梳理全文情绪变化脉络,情感转变层层铺垫,避免转折突兀。有意识变换句式,长短句交替,增强行文韵律感。

作文优点

叙事态度客观真诚,不夸大、不刻意煽情,文风朴实稳重。文章脉络清晰,读者可以快速理清整件事情的来龙去脉。

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