这个假期我读了一本书，名叫《装乖的小孩》。当我刚看到书名的时候，就想这本书里会写什么内容呢?因该是:一个小孩他原本不乖的，可那个小孩非要装乖。结果翻开一看，原来是一本诗集。
当我打开这本书，看到一半的时候，发现有一个题目和书名一样，我赶紧读了读，原来那个小孩指的是一只猫头鹰。
这本书里有很多我觉得非常好的诗集，比如说这首诗:爸爸，爷爷去哪儿啦?爷爷啊，去了魔法学校，学习隐身术。你瞧天上的太阳，就是他提着红灯笼，来看他的乘孙啦!我觉的这首诗很好。我知道，其时他的爷爷去世了，去了很远很远的地方。我觉得他写的非常好，因为他把爷爷去世的事情说成爷爷去了魔法学校。他把天上那红彤彤的大阳说成爷爷提善红灯笼来看他的乖孙了。所以我觉得他写的非常好。很好的诗不止一首，还有:树上的猫头鹰一只眼乖乖睡觉，另一只眼偷瞄着月亮，啊，它她是个装乖的小孩。我觉得他写的这一首也非常好，因为他把猫头鹰比作成一个装乘的小孩。当我看到《抢妈妈》这个题目的时候，就非常好奇，心想到底是谁想要跟她抢妈妈呢?我赶紧读了读正文。原来是一个小孩想妈妈的时候，他就会跑到山上，大声喊他的妈妈，因为在山顶，所以就会有向音。难怪题目是《抢妈妈》，原来是大山的回音跟他抢妈妈呢!
当我读完整本书的时候，觉得这本书里的课题都特别有意思。比如说:《雪花树》《茶壶的耳朵》《葫芦钟》《晚秋梨》《蒙古包》《凌霄花》《病精灵》……
由浅入深开展叙述，借助富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气推动内容发展，叙事饱含真情实感，所有情绪源自真实体验，可信度极高，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。