这篇文章是美国著名心理学家米歇尔的作品。
他在一群幼儿身上做了个实验：他发给每个孩子一块糖，在他走的时候请他们不要吃掉那块糖，并说他回来时谁没吃，就再给他两块。在他走后的二十分钟里，有好几个幼儿把糖吃了。他回来后，履行了诺言。但试验到此并没有结束，他一直跟踪着那些孩子。多年后，他发现，不能等待的孩子大都一事无成，而创出辉煌业绩的都是那些可以等待的孩子。
甜，在生活中化成种种美丽的景象来撩拨我们，让我们在“痛快”和“愉快”面前做出错误的抉择。
读了这个故事，我很受教育。
一次，一个同学给了我喜欢的东西，让我判卷子的时候多给他加分，我拒绝了!我说：“打分时一定要公正。”
谁不想做事业辉煌的人?要想让自己的事业辉煌，先要学会抵制诱惑，学会等待。
克服一份甜，让自己成为伟大的人，忍住一份甜，让自己成高尚的人。
节奏把控优秀，利用体验饱满的视听结合调动多重感知调剂行文，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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