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大山里的歌声读后感作文450字

79分
2025-09-29 07:15:48

放寒假时,妈妈给我买了《大山里的歌声》这本书。这是儿童文学作家曹文轩《少年文学典藏书系》中的一本。我读完这本书,最喜欢的就是里面《红葫芦》这一篇,其优美的故事深深地打动着我。

文中我最喜欢妞妞和湾湾。有一天湾湾和妞妞在一个小岛上玩过家家,他们找来了一些树枝和芦苇,割了一些草,盖起了一座房子,还建了一个鸡栏,做了一个炒菜的地方,找了一些碗、盘子和野菜,他们就开始玩吃饭游戏了。看到这里,我就想到我和我的小伙伴们也会一起玩过家家的游戏,仿佛故事中就是我自己了,内心就无比的愉悦。

在故事中,湾湾在岛上的每棵树上刻上了班级中每个同学的名字,然后跟树上的名字一起玩耍,拉一拉白杨树上的枝条,用拳头打一打白杨树的枝干,还会假装发出疼痛的呻吟。当我看到这的时候,我想到了我自己,当妹妹还没出生,在家没有伙伴陪我玩时,我自己也是拿着洋娃娃跟洋娃娃说话。原来湾湾跟我当时一样也想要一个小伙伴呀!

虽然故事中的湾湾很可怜,但是我觉得他也非常的坚强,我想这肯定是曹爷爷想告诉我们的吧!

写作思路解析

叙事层次分明,借助意境悠远的寓情于景实现情感外化渲染氛围,构思精巧别致,前后相互呼应,读完之后让人耐人回味,让故事更富感染力。段落划分清晰,情绪层层推进,氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事,文章吸引力十足。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:79分(满分100)

作文优点

内容充实饱满,不存在空洞泛泛而谈的问题,每一处感悟都有对应的事例支撑,有理有据。

存在不足

!段落之间过渡方式比较单一,少数衔接略显生硬,上下文切换存在割裂感。内容大多停留在叙事层面,缺少更深层次思考,感悟与思考篇幅不足,文章立意深度有限。

综合点评

开篇点题自然,叙事推进有序,结尾能够总结全文。语言表达略显口语化,经过书面语润色之后,文章质感会明显提升。

改进建议

描写场景时细化动作、神态、环境细节,拒绝笼统概括。梳理情绪变化链条,逐步推进情感转折。写完反复朗读,删减啰嗦语句,让表达更加凝练。

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