我们校园有几棵木棉树，我对它们进行了仔细地观察。
当春天来临，木棉树发了一些芽。过了一段时间，木棉树开花了，像一把把火红的火把。过几天木棉花就掉下来像铺了火红的地毯。上体育课，我们都在捡木棉花，好多大人也在捡木棉花，拿回家晒干，以后可以泡茶，有去火、清肺的作用。木棉花已经没了，长出了许多果实。这些果实成熟了炸开，木棉飞进了我们教室就像白蝴蝶在空中飞舞。
夏天木棉树的枝叶茂盛，树上长满了绿叶，像一把张开的大伞，我们在树下乘凉觉得很舒服。
秋天，风一吹黄叶掉了下来像一只只在空中飞舞的黄蝴蝶。树下有许多黄叶子像一片黄色的地毯。
冬天，木棉树的叶子没了，人们以为这棵木棉树枯死了，其实它没有枯死，真是“一岁一枯荣。”我发现木棉树是先开花再长叶，靠风传播种子，木棉花可以做药，木棉树一年四季都有变化。
我们要仔细观察，认真思考，才有所发现。
作者巧妙借助借古喻今的表达手法拓展思考维度烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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