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《窗边的小豆豆》读后感

79分
2025-09-29 07:14:45

《窗边的小豆豆》是日本的著名作家黑柳彻子写的一本书,这本有趣的小说讲述了黑柳彻子的童年生活。

书中的主人公小豆豆在别人眼中是一个调皮又奇怪的孩子。她喜欢把学校的抽屉一拉一关,还喜欢在上课时和屋檐下的燕子讲话,让宣传艺人表演节目给她看。老师说她影响别人,让她去其他学校上学。虽然老师这样说,但小豆豆的妈妈一点也不生气,她十分宽容,给小豆豆找到了一所名叫巴学园的学校。这所学校十分奇特,学生居然是在电车里上课的!这儿有一位小林宗作老师,他是这所学校的校长。校长先生特别有耐心,听小豆豆讲四个小时的话也不打一个哈欠。他也非常和蔼,有一次,小豆豆不小心把钱包掉进厕所里,她把整个厕所挖开去找钱包,校长先生不但没有责怪她,还坐在她旁边,关心地问小豆豆有没有把钱包挖出来。在巴学园里,调皮的小豆豆变得活泼可爱起来。

读了这个故事,我体会到做人要互相帮助,还要学会宽容。我好羡慕小豆豆有一个非常快乐的学习环境,她的老师我也喜欢。小豆豆的妈妈曾经说过:世界上没有比小林宗作校长更好的人了。我特别敬佩校长先生,他爱孩子、关心孩子、帮孩子解决困难,用心体会他们的喜怒哀乐。

小豆豆的童年是那么的快乐,巴学园是那么的自由有趣。我期盼着自己快快长大,成为一名和小林宗作校长一样善解人意的好老师。

写作思路解析

层次安排合理,围绕主题展开描写,借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔将个人感悟融入文字,立意积极明朗,充满正向力量,读完能够收获精神上的启发。文章段落划分清晰,叙事循序渐进,不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受,表达真诚自然,整体文风朴实耐看。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:79分(满分100)

作文优点

开篇简洁明了,快速引入主题,避免冗长铺垫。语句通顺流畅,文字基本功扎实,具备持续进步空间。

综合点评

文章中心主线清晰,全程紧扣写作主题,不存在严重偏题。叙事节奏平稳,语句通顺无明显语病。整体构思较为保守,缺少新颖视角,难以让人眼前一亮。

存在不足

!素材和观点融合度一般,部分事例只是简单罗列,缺少分析串联。结尾感悟略显仓促,铺垫不足,升华显得生硬,过渡不够自然。

改进建议

结尾升华做好层层铺垫,循序渐进抒发感悟。多观察生活细节,把微小瞬间转化为生动写作素材。

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