昨天老师让带《知识大全》,有许多同学都没有带。 还有抄写的《我的课余生活》这篇作文,和打印《我的课余生活》,可还是有人没带也没写。因为这件事,老师大发雷霆 ,让他们中午留下来抄作业,把《我的课余生活》再重抄一遍。
通过这件事情,我觉得老师实在是太辛苦,为我们操碎了心,可还是有一些同学体会不到老师的辛苦,我决心在以后的学习中,老师布置的学习任务,我一定要又快又好的完成。
布局错落有致,长短段落合理搭配,运用水乳交融的情景交融升华情感表达调节行文节奏,意境悠远耐人品读,文字构建出独特氛围,氛围感浓厚。视觉阅读感受舒适,避免大段密集文字。节奏松紧合适,阅读不容易疲劳。
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