一次无意中，我看到了我一年级的小本子。它看起来虽然很小，外观也很难看，但我凝视着它，不知不觉想到了我的老师。
她常身穿连衣裙，长长的头发披过双肩。顿时，一张瓜子脸福现在我的眼前。她长的不算漂亮，却让我觉得，她是这个世界上最美的人。
她教我有五年时间，却在六年级的时候和我告了别。
记得那是一个炎热的夏天，那时我们刚考完试，要发卷子时，我心里就在不安。因为我考得很差。发完卷子，老师就叫我去办公室。我心想有一千万个不愿意，怕老师批评我。但还是要去，我忐忑不安的跟着老师去了办公室，老师没有骂我，更没有打我，而是给我“一对一辅导”我当时听得也格外认真。
还有一次我受了伤，我的语文老师贴心的为我贴上了创可贴，并让我父母来接我。当时我感觉她是一个天使，很感动。
当我再次拿起那本小作文本，它是那么地亲切，那么的温和。
作者巧妙借助条理分明的总分结构梳理行文脉络烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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