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细心小子600字

79分
2025-09-21 14:07:06

我们班有一个胖胖的同学,可调皮了。每次我们在一起玩时,他总爱捣乱,弄得大家都没法好好地玩。

喜欢在下课奔跑的他,总是被“请”到校长室,可他却有另一面——细心。

比如,上完音乐课回来后,他总是好好地收好口琴和书,我们来找他玩,他仍然不紧不慢地收好,完全旁若无人。久而久之,我们都拿他没办法,只好陪着他收完东西。他不仅仅是收拾好,还会很耐心地检查一遍他的学习用品。

那天,我们正玩狼人杀,玩得正起劲,他突然转身回教室,我们追了上去:“喂!老金,怎么不玩了,是不是觉得不好玩不想玩啦?”“不是。”他头也不抬,“你们还是回去继续玩吧,下节课是数学课,要用的东西可多了。”我们都说:“下课时间这么宝贵,怎么舍得用来做准备工作?”“好吧,看你们上课不被骂?”他还是在干他的事情。“我说老金,”我拍拍他的肩,“我们来帮你吧,人多力量大!”“好!”他爽快地回答道。

他问什么,我们找什么。

“我的尺子呢?帮我找一找。”

“在这呢!”小王快速拿出来尺子。

“我的铅笔呢?谁看见我的铅笔了?”

“哦,你的铅笔。”刘大大递过来。

“还有,我的……”

还没说完,我们都帮他找了出来。

数学书、课作、圆规、橡皮、铅笔盒、订正用的蓝笔……我们才意识到:他折腾我们的时间,已经快到上课了。“回去吧,全都回去吧,下课后再来玩吧!”“老金,你也太细心了,我们发现好像很多东西都‘一无用处’。”“那当然,我那么细心,肯定肯定可以以防万一,俗话说‘不怕一万,就怕万一’啊!”

没错,他就是这么一个人,每次做应用题,他都很仔细地审题,生怕出错,所以他应用题一般都不会出大错误。而且,他用好东西都会很细心地检查有没有丢失,就算我轻轻碰一下他的铅笔盒,他也会看一下,然后板起脸眯起眼睛,威胁道“再动我东西,就不理你了!”正因为有这个好习惯,所以他基本都不会丢什么东西,他是我们几个好朋友心中的好“模范”。

这就是我们的细心小金胖,虽然调皮,但是好“模范”。

写作思路解析

叙事脉络清晰,依托具体事例搭配条理分明的总分结构梳理行文脉络表达观点,情感流露质朴真切,描摹细腻活灵活现,对象特征把握精准,刻画十分到位。文章依靠实例支撑观点,避免空洞抒情,内容扎实可信。叙事顺序安排得当,层次分明,读者能够快速读懂文章核心思想。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:79分(满分100)

存在不足

!叙事过程大多简单陈述事件经过,很少加入主观感受与思考,文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏,阅读过程缺少吸引力。

改进建议

↓构思时打造专属亮点段落,集中笔墨刻画,形成文章记忆点。素材选用尽量多样化,避免单一事例支撑全文观点。

作文优点

★主题把控能力突出,所有素材都服务于中心立意,不存在无关段落。叙事完整,起因、经过、结果交代清楚,框架规范,是一篇合格规范的习作。

综合点评

◆文风朴实清爽,适合学生日常习作。行文逻辑通顺,基础功底牢靠。缺少点睛段落,读完之后难以留下深刻印象。

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