我们班有一个同学，他个子不高，不胖不瘦，瓜子脸，还有一双炯炯有神的大眼睛。我常常跟他玩，我们经常玩两种游戏，第一种是我当他的“猫”，第二种是玩“起死回生”，我因此和他成为了非常要好的好朋友。
他最喜欢画画，表达能力强，这两个优点使他的手抄报画得特别好。他画的房子最好看，像真的一样，经常受到老师的表扬。我们喜欢围着看他画画，喜欢拿着画画本和他一起画画。
他的学习成绩也特别好，在班上不是第一就是第二。老师常常在班上叫我们要像他学习，我也正在加油追上他。
你们快来猜猜他是谁吧!
作者共情能力较强，善于运用体验饱满的视听结合调动多重感知拉近和读者距离，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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