猜猜他是谁550字

“嘀—铃—铃”上课铃响之后，一位身穿格子校服衬衫，留着板寸头的男孩走进了教室。他是我的好朋友，一位有着中等身材，微微泛黄的皮肤和又大又圆的眼睛的三年级男孩。可别小看了这双眼睛，因为那里经常流露出智慧的光芒和热情的火焰。不信，就请大家和我一起认识认识他。

他是一个聪明能干的人。有一次，我们全班都在课后看护，这时李老师要给我们对题，可是我们班级大部分人都还没改完。没办法，李老师就让他做小助手，来给我们对题。他从容不迫地走上讲台，很流利地完成了老师的任务，我们都睁大眼睛，张着嘴，一副“吃惊”状，太厉害了。我们都还没做完，他却已经完成了《吨的认识(二)》的第二次学习了。不仅如此，他所做的作业全部准确无误地完成了。对完题，他合上作业，又坚定地回到自己的座位。他的聪明能干赢得了全班同学的掌声，他可真是老师的好助手啊!

他待人很热情，也很真诚。我是这学期才转过来的，陌生的环境让我一时很难交到朋友。就在我孤单时，一双热情的手伸到我的面前，拉着我去和其他同学玩，帮助我融入十三班这个大群体。有一次我们课间活动时，我不小心被别人给撞倒了，他看到后立刻跑了过来，不但把我扶起来，还不停地询问我有没有受伤，要不要擦药。知道我没什么事时，他就告诉我以后在操场上活动一定要注意安全。他对我可真好啊，就这样我俩成了形影不离的好朋友。

说到这，同学们你们是不是已经猜到他是谁了呢?

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