他要开始跳了。这位朝气蓬勃的男生是启秀中学2017级的学生，此时的他正站在操场的跳远线旁准备起跳。旁边围观的同学们，有的指指地面，有的叉腰站着，但是他们都屏息敛声，等待着奇迹的出现。
轻舒双臂，向上举起，弯腰弓腿，只见他轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，修长的身影在空中被拉成一条直线，但又随即落下，紧接着，弯腿，弓腰，“啪”的一声，双脚落到了地面，双手也跟着挥动下来。动作急如流星，又潇洒自如，“啪啪啪…”突然响起雷鸣班的掌声，还伴随着一些同学的惊呼：”哦!”“哇!“天哪!”
完美的动作让同学们惊呼，也让老师们赞叹，但也有其他班的同学见状说：“你们可真是人才济济”。
行文条理清晰，作者善用托物言志的写作手法寄托个人追求丰富表达层次，思考层层逐步深入，由表层走向内在，文章越读越有味道。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
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