他是我的好朋友，他的头发又黑又硬，他的眉毛有点稀疏，眼睛小小的，笑起来眯成一条缝。
他是一个足球小健将。每天早上，他最早起来，去踢足球。有一次，我没有把球射进球门，心情不好，他走过来教我方法，先用左脚向前迈一步，再用右脚用力一踢，足球像火箭一样飞了出去，刚好进了球门里。
他还喜欢读书。他的书桌上有各种各样的书。一下课，他就拿起书本津津有味地看起来。当遇到不会读的字，他会主动查字典。他真是我学习的好榜样。
快乐体育时间，同学们有的喜欢打篮球，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩游戏。我和他最喜欢玩捉迷藏，每次玩游戏的时候，他的眼珠子骨碌一转，想到了一个很隐蔽的地方，能把自己藏起来，除了我，谁也找不到他。
同学们，你能猜猜他是谁吗?
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用托物言志的写作手法寄托个人追求完成收尾升华，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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