在我们班有这样一个女孩。她的个子高高的，头发又黑又长，扎着一根马尾辫。她有一张漂亮的鹅蛋脸，一双水汪汪的大眼睛看起来炯炯有神，眉毛弯弯的像一轮新月。她那红红的樱桃小口一笑起来，真是漂亮极了!她很温柔，总是对我们轻声细语，说话的时候笑眯眯的。有一次，班里有位同学不小心踩到了她的脚。她痛得眼泪都在眼眶里打转了，可依然微笑着很有礼貌地对那位同学说：“没事儿，下次注意点就行。”
她的爱好是画画。有一次，我无意间看到她的画本上画了一副漂亮的漫画。那人物画得栩栩如生，真的可以以假乱真了。
她乐于助人，大家都很喜欢她。一次，我来不及发完所有的本子，正当我发愁的时候，她走过来轻声地问：“需要帮忙吗?”我当时十分感动。那天，她和我一起把剩下的本子全发完了。她经常主动帮助别人，她也是我学习的榜样。
现在你能猜出她是谁了吗?
结尾留白耐人寻味，依托开阔灵动的联想想象拓宽文章边界完成升华，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。