“小声点!”胡睿嫣悄悄地告诉我们，我们都捂着嘴巴大笑，因为胡睿嫣做一个兔子耳朵的手型，竖在陈杉脑袋上，可陈杉却什么也不知道。这就是我的好伙伴—“搞怪精”胡睿嫣。
下课的时候，她会悄悄地跟在一个同学的后面，等待时机，然后躲在门后等到那个同学进来的时候，再给她来个措手不及的惊吓;她会为了搞怪而偷换同学们的东西，偷偷换到那个桌面。等主人回来以后都会很着急，总会想到胡睿嫣，因为她就是经常干这种事的人。
下午放学了，胡睿嫣也不忘搞怪,那个走在她前面的同学可就倒霉了。因为她往往都会走到前面跟她说，我帮你拿吧!然后拿起她的书包，下台阶时再重重地放下来，自己却一溜烟的跑了。
哈哈!这就是我班的“搞怪精”胡睿焉。我希望她以后不搞怪，好好学习，和同学和睦相处。
叙事与抒情平衡得当，依靠起伏有致的抑扬结合增强行文张力实现自然融合，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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