他长着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，高高的鼻梁。尤其有一双勤快能干的小手和一颗助人为乐的心。他就是我心中的活雷锋——单智斌。
有一天中午，我们全班都吃完饭，顾冶飞只有一个人抬菜，单智斌连忙跑过来，二话不说的抬起菜盒就走。他走在前面，快步抬到了楼梯，在楼梯口顾不上休息，又一个箭步冲向二楼，到二楼后，还是一鼓作气抬到了一楼的食堂。回到教室时，他已汗流浃背，气喘吁吁。但是，他的脸上依然带着他甜甜的微笑。他助人为乐的精神深深地打动了我，我想：我要向他学习。
又有一个中午，我们在学校走廊欢快地玩耍，我们开心极了。可是，单智斌却留在教室默默无闻地帮助值日生干活。他拿着扫把仔细地打扫着教室的每个角落，过了十多分钟左右，教室已被他打扫得干干净净。然后他又拿起拖把用力地拖着地，大约过了二十分钟左右，我看见单智斌还在认真地拖着地，尽管他已大汗淋漓，但是，红红的脸蛋上依然挂着满意的微笑。只见地上有些污迹全被他拖得一尘不染。我暗暗佩服单智斌，小声说：“我一定要向单智斌学习，学习他乐于助人，埋头苦干的高尚品德。
他就是我心中的活雷锋——单智斌，哪里需要帮助，哪里就有他的身影。
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助层次丰富的心理描写展现内心起伏增强文章感染力，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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