“父母”这两个字，从来都不陌生。“父”就爸爸，“母”就是妈妈，他们是创造我们的人，养育我们的人，是和我们最亲的人。
我的爸爸和妈妈，是普通职员，生活也简单而平凡，他们为我却付出了很多。他们从不要求我和弟弟能带给他们什么东西，从来不要我们回报什么。只希望我和弟弟好好学习，好好生活，平安健康的。
我的脾气暴躁，也就经常和妈妈吵架，在每次的吵架之后，妈妈总会躲到一个房间里去哭，然后过一段时间，又原谅我。其实我也不知道自己为什么总是和妈妈生气。现在我六年级了，懂了很多。
记得我三年级刚住校的那段时间，妈妈总是和爸爸隔三差五地去学校一次，看看我，给我买很多零食，因为那时候太小，总会吵着要回家。现在我大了，我以为妈妈和爸爸可以对我放心了，没想到，还是老样子。
爸爸不善言辞，也不懂得怎样去表达对我和弟弟的爱。爸爸喜欢看书，我也喜欢看书，爸爸喜欢给我讲抗日战争的故事，我从爸爸讲的故事里明白了许多道理。爸爸对看过的书简直是倒背如流，哪本书，哪页，讲了个什么事爸爸全都可以说出口。我的读书生涯，都是受爸爸影响的。
爸爸妈妈对的成绩显得有点不在乎，他们说只要尽力了就行，爸爸妈妈虽然那样说，但是我知道，他们是希望我考好的，有哪一个孩子的父母不希望自己的孩子学习好一些，成绩高一些呢?
当然，我也会尽最大努力来报答他们，我要考个好初中，好高中，好大学，将来找个好工作。等我有钱了，我要带着爸爸妈妈环游世界，去看美国的自由女神，去看法国的艾法尔铁塔，我要让爸爸喝到世界最好的红酒，让妈妈拥有世界上最好最贵的衣服和化妆品!
这些承诺，我一定会去努力地实现!
善于以小见大，借助蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向延伸思考，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。