张妈她不是我妈，她叫张冰冰。
一如她的名字，初见时冰到骨子里，瞪着一双大眼睛严肃地给我们讲班规校纪。她也常严罚我们，记得一次，我作业没写完，她大发脾气，一怒之下将我“远调”至最后一排，还布下“班规十遍”的“斩头令”。虽做好了心理准备，可还是没想到罚得这么重，心头一阵酸痛，心情如同天中突然出现了一个炸雷，接着乌云密布，阴风四起，下了倾盆大雨在我的心头。
我心生怨恨，酝酿着情绪，边抄边恨，不懂她为何这般残忍地对我。巨大工程结束了，拿班规至办公室时，却换来她轻风细雨的细心教导，渐渐懂得了她的良苦用心，心头之结不解自开。甚至感到一丝温暖从头至脚流淌开来，心中温暖舒畅，像一个充饱的气球，充满了爱与力量。
这个冰冰也不冰嘛。
她常对我们严加批评，但批评中总是夹杂着着急的神情与关切的目光。周一的升旗仪式上，大家总是衣领乱翻一气，匆忙冲向操场。她看我们站定后，口中虽然在小声“批评”我们衣衫不整，但又常是一排排地帮我们重新翻衣领。每翻好一个她嘴角总有会心地微笑，像欣赏一件艺术品一样上下打量我们，再微微颔首。寒风刺骨的冬日，她仍旧一件一件地为我们把冲锋衣的拉链拉起来，并叮嘱我们注意保暖。四目相对，她明亮的眼睛里像是有星星，像母亲的眼睛一般明亮。一瞬间，你仿佛成为了她的孩子，倾听慈母的教导，感受慈母的呵护。
回望来时的路，在她的教导之下，我改正了做事磨叽的坏毛病，懂得了事要赶前做的道理，还学习了她教导我们要“勤俭节约”“团结一心”“热心善良”的高尚品质。她是一位好班主任，是爱我们的“主心骨”，更是我们的领斗羊，是为我们以身作则的好榜样！
张妈，是您使我们不再浮躁，是您让我们心中充满感恩，更是您助我们跨上人生中的一小层阶梯。
二三事不足以概括您的全部，却足以传达您对我们的真情！
善于借景物抒发心绪，活用条理分明的总分结构梳理行文脉络，叙事饱含真情实感，所有情绪源自真实体验，可信度极高，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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