捉迷藏一故名思意就是几人躲几人捉。这个游戏是小学时特别流行的，只要一下课，就会有几个同学聚在一起，玩捉迷藏，甚至商量好周未一起玩儿的。
那时我对这个游戏也很感兴趣，还总喜欢在别人找到她时“啊”地一声吓吓她。一次，我和六个同学在玩捉迷藏剪刀石头布时我输了，所以我找人，她们藏。“一，二，三……六十七，六十八，六十九，七十！”我闭上眼，数着数。“我要开始找了我站起来，左瞧瞧，右看看。都室里很乱，桌子和书包都走歪斜斜地摆在地上，挡住了我的视线，只好一排一排地搜！我从前到后逐一检查，检查到倒数几排时，我听”一声笑了出来，你猜怎么？这排有一个同学躲在凳子后面，双手紧握着凳子腿，缩着脖子闭着眼，好像那样就不会被我发现了。都多大了还掩耳盗铃耳！
于是她成了下一轮找人的人。
最后，我把所有桌子下面都找遍了，都没发现其他在个同学，看来她们藏在别的地方啦！嗯……都室里还有什么地方可以藏人呢！哦！讲台桌下面！我赶紧跑过去，果然有两个人藏在这儿！这好朋友连捉迷藏都藏在一起吗？就不担心一捉抓俩？随后，我又去找了书架，旁别，门后面和卫生角，可是都没有找到。奇性，除了这些地方，都室里就没法藏人了吧？突然，我眼睛一亮：窗帘下有一双鞋子！
嘿嘿，这也太不用心了吧？我拉开窗帘，果然藏着一个人。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！
可是最后两个同学却怎么也找不到，地们藏在都宝外面了？不会吧？规则里可是说只能在都室里啊！看来只好“智取”了，我大喊一声“老师来了！”话音刚落，一个个窗帘马上被拉开，跳下来个人，四处张望“老师来了？哪？”看着她那滑稽的样子，大家都哈哈大笑起来。原来她蹲在了窗台上，看来下次还得拉开窗帘看看啊！
“叮叮……”上课铃响了，在第三排“噔”地昌出一个人，抱着一件衣服。下课后，她说她把衣服盖在头上蹲了下去。啊！我还以为那是书包呢！捉迷藏就是在玩乐间锻炼了观察能力、想象力（想象自己可以在什么什么地方协装成什么东西）、身体协调能力甚至想考、判断能力的一不游戏。它是我们对小学，对同学的回忆，是对朋友进行了解的方式，是我们永远不会忘记的最简单、最容易一起大笑的表达朋友间情意的方式。简简单单的一个游戏，足可以说出几十个，几百个道理，又何况让们的生活不仅仅只是一个游戏呢？
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