昨天，老师让我们去做采访。于是我决定今天下午就去采访。
我先采访了妈妈。当然一切顺利，该采访陌生人了。
一开始，我看到了过往的路人，心里有点害怕，怕过往的路人不理我，不会接受我的采访。可我又一想：“如果我不去采访的话，我的采访任务就不能完成。”，于是我就鼓起勇气走向一个抄手店。突然一位叔叔走了过来，我笑着迎上去说：“叔叔您能回答我两个问题吗？”没想到叔叔爽快地答应了。第一个问题是：我们小学生有那些惹人喜爱的地方？叔叔回答得很好，说了我们小学生的很多优点，比如：天真。活泼。朝气勃勃……。可第二个问题“您觉得小学生最让人受不了的有哪些方面？”叔叔的回答让我很尴尬，因为叔叔说小学生根本没缺点。怎么办呢？我想了一会儿就说：“叔叔您看那些电视新闻和报纸上面那么多写小学生变坏的文章啊！”在我的引导下，叔叔终于说出了一条缺点：“有些小学生沉迷于网络游戏。”我松了一口气。我对那位叔叔说了声：“谢谢！”
由于有了经验，我后面的采访都很顺利。从这次的采访中，我总结了一个经验，你如果要想和陌生人交谈，你的语气要和和气气的，而且还要有礼貌。这样别人才容易接受你并愿意和你交谈。我也懂得了作为一个小学生就要有礼貌，这样才会惹人喜爱！
作者巧妙借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，感悟贴合现实生活，观点接地气，不会空洞悬浮脱离实际。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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