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我爱口琴700字

79分
2025-09-18 00:04:45

“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光……”我又听到了优美动听的琴声了,这是我们班的同学吹出的琴声,别提我有多开心了。岁岁月月,朝朝暮暮。日复一日,年复一年。转眼间,从开始学习口琴到现在已四年过去了。四年来,口琴成了我们形影不离的好伙伴,口琴成了我最爱的乐器,吹口琴成了我每天的好习惯。现在我已经学会了30几首曲子了。下面先让我给你们介绍一下口琴的基本常识吧!

口琴,英文名叫(harmoice),是体积最小的乐器之一,长条型琴体上设置了许许多多个方格窗口,窗口内设置簧片,通过口吹气流使簧片震动发音。1821年由德国人布希曼发明,至今已有179年的历史了,十九世纪末传入亚洲。由于口琴十分柔美、动听又便于携带,还容易学习,因此,很快就广泛流行于民间,成为人人都喜欢的乐器。口琴还分很多种类:如:复音口琴、重音口琴、半音阶口琴。复音口琴又有各种调。如:C调、#调、。#D调(bE)调、F跳……等。口琴呢,有四个部分;盖板、底板、簧片和塑格。盖板的作用是保护簧片与塑格组合成荫的共鸣箱体。底板;装在塑板两边、口琴的簧片即列在底板上。簧片;受口气震动而发音,厚而长则音越低,薄而短则音越高塑格;有许多的小立格组成、位于口琴的中央部分,起作用四分隔上下格的两同手和左右相邻的吹吸引。同学们,通过我的介绍,你也一定会喜欢口琴的。

口琴是我校的特色项目之一,从2011年起到现在我已差不多学了四年的口琴了,也学会了很多会吹的曲子。当我不会吹do、re、me到会吹的时候,让我真正感受到了学吹口琴的酸甜苦辣皆有的滋味。当我在校文艺表演时看到许多同学在吹《花儿与少年》时,我的内心感到了从未有过的高兴。当我吹起《让我荡起双桨》时,心中的花朵在荡漾。当我吹起《每当我走过老师窗前》时,我看见了老师日月艰劳的在为我们批改作业。

四年来,无论春夏秋冬,我们的身边都有口琴的身影。口琴成了我们形影不离的好朋友,是口琴陪伴了我们度过了四个春夏秋冬。是学口琴让我懂得了,做什么事都要有耐心,都要坚持不懈的做。是学口琴让我知道了,学吹口琴原来也这么简单。是学口琴让我明白了,只要功夫深铁杵磨成针。

写作思路解析

作者共情能力较强,善于运用富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气拉近和读者距离,画面层次丰富立体,远近动静相互搭配,空间感十足。文字亲和易懂,没有距离感。叙事贴近普通人感受,读者容易代入,传播感染力强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:79分(满分100)

作文优点

主题把控能力突出,所有素材都服务于中心立意,不存在无关段落。叙事完整,起因、经过、结果交代清楚,框架规范,是一篇合格规范的习作。

改进建议

多练习场景还原式写作,用细节代替概括介绍,搭建完整画面。梳理情感变化脉络,层层递进展现情绪,让情感转变更加顺滑自然。积累多样化句式,长短句结合,增强文字节奏感。

综合点评

文章首尾能够相互照应,结构完整性较好。叙事节奏平稳有序,没有逻辑混乱问题。心理描写稀缺,难以展现人物内心情绪波动,人物形象略显单薄扁平。

存在不足

!叙事节奏把控不均衡,部分段落推进过快,部分段落拖沓冗长。修辞手法运用偏少,整篇文章偏朴素,缺少修辞点缀,文字感染力有限。

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