下课铃响后,同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声,原来是李晓明自己摔倒了,王军回过头来立刻扶起李晓明,问他怎么了,他说:“我太高兴了,我跑的太快,忽然鞋带开了,另一只脚踩住了鞋带,被鞋带拌住,摔倒了。”
王军把李晓明送到老师的办公室,并且王军对老师说:“老师,李晓明自己踩住鞋带,摔倒了。”
老师对李晓明温柔的说:“你摔伤了没?”李晓明说他没有,只是摔了一下,没什么大碍。老师让他坐下,李晓明说:“不、不,那我多么没有自尊心呀”。老师说:“那你回教室吧,马上要上课了。”李晓明走回了教室,上课去了。
这就是我们教室发生的事。
借文字吐露内心心声,运用绘声绘色的摹声绘色增强临场感受铺展故事,叙事过渡无痕自然,场景切换顺滑,不会出现生硬跳转,读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪,情感流露自然不刻意。故事脉络完整,情绪层层递进,极易引发读者共情。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。