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被施了魔法的纸片550字

78分
2025-09-18 00:04:15

今天作文课上,老师神秘兮兮地拿出水瓶、水、大头针、纸等物品。我们见了,都“丈二和尚---摸不着头脑”。这时,老师告诉我们,今天要做一个纸片托水的实验。我们听了,都差点笑出声来。纸处怎么能托水呢?这怎么可能?

实验开始了,老师先用大头针在纸片上戳了许多细细小小的洞,再把瓶子倒满水,见不够,又倒了许多,直到瓶子再也装不下为止。然后老师拿出纸片,轻轻地盖住瓶口,把纸片压紧。接着,老师以迅雷不及掩耳之势把瓶子倒过来。我见了,不禁为老师担心:老师,您小心一点儿,千万不要把水洒了呀!我的心里仿佛装了一百只兔子,不停地跳动着。突然,老师把手小心翼翼地移开。哇,水真的没有从孔中漏下来!我们个个都惊讶地叫起来,你看看我,我看看你,激动得一句话都说不出来。

接下来就是同学做实验了。老师邀请许馨雨第一个做实验。只见她自信满满地走上去,开始做实验了,前几步她做得还不错,但到了最后一步时,她开始紧张起来,手不停地颤抖着,她的手就像粘了胶水似的,迟迟不肯离开。终于,她把手移开了,纸片又一次牢牢地粘在了瓶盖口。我们又欢呼起来。

说到这儿,你们知道为什么纸片能托水吗?告诉你吧,之所以有气孔的纸片能托住水瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力,小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面上形成水的薄膜,使水不会漏出来。

在这次实验中,我明白了:在生活中,我们要多观察,多实验,多动手,多动脑,就会让我们更聪明,更加热爱生活。

写作思路解析

段落之间过渡精巧,依靠形象贴切的比喻修辞增强画面观感承接前后内容,叙述完整层次分明,事件起因经过结果交代清晰完整,行文流畅不会割裂。段与段衔接自然,转折顺滑。整篇文章融为一体,结构均衡规整。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:78分(满分100)

综合点评

◆文章情感流露自然,依托亲身经历展开叙述,真实可信。逻辑链条完整,段落划分规范。构思偏向大众化,缺少专属自身的表达特色。

改进建议

↓塑造人物时兼顾心理、神态、语言描写,丰富人物形象。叙事过程主动制造轻微情节起伏,摆脱全程平淡叙事。

作文优点

★文字表达简洁有力,剔除多余废话,表意清晰精准。叙事完整,起因经过结果交代清楚,文章逻辑通顺。

存在不足

!结尾总结流于表面,没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊,只能知晓事件,无法在脑海形成画面。

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