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我骄傲,我是升旗手450字

84分
2025-09-18 00:04:12

2020年秋学期刚开学,班主任就安排我和另外一位同学去排练大厅,我们怀着忐忑不安的心情来到大厅,看到已经有十多位同学站在舞台中央。同学们交头接耳,互相打探是怎么回事,但大家都说不清楚,心里都很紧张。

不一会,校长和二位老师一起来到我们中间。校长微笑着说:“同学们,你们荣幸地被推选成为这学期的升旗手,希望你们刻苦练习升旗的动作要领,成为一名合格的升旗手”。

校长走后,体育老师给我们进行了分工,我和另几位同学为升旗手,共有二队,每队升旗手为三人,护旗手为八人。但要成为合格的升旗手可不是一件容易的事,经过了三个星期的课外训练,我们学会了正步走,转向、升旗等动作。“下周开始,每个星期一都会有一场升旗仪式,请你们穿好校服,戴好红领巾。”老师说。

星期一到了,我们穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,双手捧

着巨大的五星红旗,迈着整齐如一的步伐向升旗台走去,紧张的感觉不由而来。

当雄壮的《国歌》乐曲响起,我小心翼翼地在五千多名师生的目光中,缓缓地将鲜艳的五星红旗升上旗杆时,内心万分激动,此时,我想,我们中国一定会永远将五星红旗飘扬在蓝天白云中,飘扬在世界东方。

我是升旗手,我骄傲,我自豪!

写作思路解析

紧扣主旨层层深入,缓缓诉说所见所思,借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异增强文章感染力,场景思绪完美相融,景物服务情感,做到景与情相互依托。叙事由浅入深,情绪逐步递进,不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣,文字朴实有力,能够清晰传递自身想法,阅读体验佳。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:84分(满分100)

综合点评

◆全文框架搭建规范,开头引入自然,结尾收束完整。叙事视角统一,能够完整还原事件经过。语言表达偏平实,可以适当增加修辞手法,提升文字画面感与感染力。

改进建议

↓尝试将内心感悟穿插在叙事当中,不要全部集中在结尾,做到边叙事边抒情。多观察身边独特小事,积累小众素材,摆脱千篇一律的写作内容。

存在不足

!全文缺少高潮段落,叙事节奏全程平缓,不容易抓住读者注意力。事例和观点融合不足,事例简单堆砌,缺少分析。

作文优点

★行文节奏稳定舒缓,叙述条理清晰,不急躁仓促。善于观察身边事物,积累生活化素材,文章充满烟火气息。

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