下午放学，我刚一进门，就听见屋里传来“哗啦哗啦”的麻将声，透过门缝儿一瞧，爷爷又在和他的牌友搓麻将。只见他绷着脸，双眼紧紧盯着桌子上的牌，眉毛往上一翘。哎!看这表情肯定又是输了。我想必须得治治爷爷，让他不再打麻将了。
我绞尽脑汁想了好一会，终于想到了，我轻轻地推开门径直走到爷爷身边，故作一本正经地对爷爷说：“爷爷，我要放寒假了，老师布置写作文，我就写你爱打麻将，让我们班同学都看看，我有一个爱打麻将的爷爷。”“哎哎哎，别写别写，千万别写我哦。”爷爷紧张地说。这时，我又听到傍边的爷爷笑嘻嘻的说道：“小闺女，你这小机灵鬼，是不是又嫌弃你爷爷打麻将了?”我撅撅嘴巴说到：“我不管，就要写!谁让他爱打麻将。”
晚上，我正在看电视，爷爷就拿来几大包零食对我说：“孙女，你写作文千万别写我，你要是写啊，就写爷爷的优点，怎么勤劳、善良、有爱心、还有很多荣誉，写一个优秀的爷爷嘛。”我说：“不行，您就爱打麻将，打麻将不就很出色嘛!”家人们听见了也一同和我与爷爷作斗争。经过雨点式的车轮战，终于把爷爷打败了。我对爷爷说：“这样吧，如果您以后不再打麻将了，我就不写您了。”爷爷深思了一会同意了。
第二天，我和爸爸出去买东西回来，又听到麻将声，我气冲冲的跑到房间一看，爷爷没再打麻将，而是在旁边看别人打。爷爷一见就问我“乖孙女，我表现怎么样啊?”，我高兴地说：“好极了，希望您继续坚持，这次作文就不写你了，如果您再打的话，我还要写的。”爷爷挠挠头说;“行，都听孙女的”。
就这样，我成功的帮爷爷在短时间内戒掉了打麻将的坏习惯，我可高兴了。
以生活化笔触进行创作，借助巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度丰富文章内容，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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