拓展活动那天，教官带我们去饭堂，我们问教官来这里干什么?教官大声的吼出了三个字，捏泥巴。
入座后，教官在每个桌子上，放了两块泥巴。我们拿起泥巴，就是想不出要捏什么。因为可能我长大了，不再是小时候想象力丰富了，没有小时候天真无邪了，所以我坐在座位上打发着时间。忽然我想到了，捏一张床吧，床上放着被子和枕头，首先我捏被子，被子两边要工整，不能一高一低。把泥慢慢拍打成长方形两侧面一个Y字形，前面一条直线被子就大概成型了。
枕头就好做一点，先打出长方形，中间打鼓一点，就成了。当我准备做床板时，教官说把泥扔到中间去吧!一脸无语的我做了这么久，最后就直接扔了!
节奏把控优秀，利用移步换形的描写方式展现事物变化调剂行文，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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