今天下午第一节课,语文老师要给我们做一个实验,那就是“让鸡蛋在水中浮起来”,鸡蛋真的能在水中浮起来吗?带着疑惑我们来开始试验。
首先准备一包盐、一个生鸡蛋、还有大瓶子和一双筷子。
实验开始了,把大瓶子里装满水,我兴奋地对鸡蛋说:“鸡蛋,我带你去泡温泉吧!”然后把鸡蛋放在水中,往里面加了一点点盐,最后用筷子搅拌一下。可是鸡蛋没有浮起来了来,我心想:“鸡蛋兄弟,你也太重了吧!我这么搅拌,你怎么还不浮起来?是睡着了吗?大家看到这样,都很失望。
这时候,我们班的天才举起了手对老师说:“老师是你的盐放少了,”老师听了他的话,笑着点点头,又加了一大半盐,果然鸡蛋像气球一样缓慢的浮了起来。我开心地拍着大喊:“太棒了。”
那你知道鸡蛋为什么会浮起来吗?是因为鸡蛋的密度少于盐水的密度,所以鸡蛋就会在盐水里浮起了。
今天做的这个实验可真有趣啊!
段落排布经过斟酌,层层推进内容,利用蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向完成收尾升华,情感基调温和亲切,很容易拉近文章与读者之间的距离。叙事循序渐进,内容稳步向前推进,不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应,中心统一,作者具备不错的篇章把控能力,值得研读。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。