今天上课时，老师要求全体同学明天要带一张自己的照片，回去之后，我把抽屉翻个底朝天，意外地翻出来一张老照片。
照片上，我和我的好朋友唐义现在夕阳下肩并着肩，高兴地站着。我们两个人都穿着蓝白相间的足球服，手里拿着金灿灿的奖牌，开心地笑着，奖牌在夕阳的照射下闪闪发光。
那时我们才上二年级，都喜兴踢足球，每个周三，学校都有“四点半课程”，同学们可以做自己喜欢的事情。几乎每周的这个时间，我和唐义现都会在一起踢足球。就这样，我们成了很好的朋友，上课一起学习，下课了我们常常在一起单挑，他输了，我嘲讽他；我输了，他嘲笑我，但从来不会真的生气，感情反而越来越好了。
三年级期末的时候，他跑来跟我说他要转学了，我以为他在开玩笑，便没有在意。开学了，所有同学都来学校了，只是没有看见他的身影。我这才知道，他真转学了，心里不禁充满了愧疚和遗憾。
唐义现，看到这张照片，我的心中又一次出现了你的样子，想念你和我在夕阳下的奔跑，希望还能有机会和你一起踢足球。
善于多角度观察同一事物，利用自然流畅的融情于事让情感不空洞丰富描写维度，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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