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放弃学琴600字

88分
2025-09-18 00:03:50

“扬扬,你也就千万别弹双排键了吧!我看你也不是走双排键、歌曲这一条路的,学这种物品,如今早已不重要了,钢琴考级的资格证书在你上中学以后才发的,也没有什么实际意义了。再说了,六年级便是要拼了命学习,而不是学琴……”

听了妈妈的这一番话,我觉得很不是开心,辩驳道:“为何?我弹琴并并不是为了更好地拿哪些荣誉证书、资格证书,我是由于喜爱弹琴才弹琴的,你怎么那么功利性!?自己的学习自身作主,我觉得学琴对于我而言不容易危害学习的!”我怒气冲冲地朝妈妈高喊着。

妈妈见我“动粗”,软的不好就来硬的。“你看看你!学习成绩尽管如今还好,但你每一次学琴回家,工作都比平常做得迟,那样下来,你不但学习成绩会降低,并且危害睡眠质量!这就称为‘一举两失’……”妈妈像诵经一样,一直从学琴不太好说到睡眠质量不充裕年纪大了之后死得早……

我十分生气,走入小书房,房间门一锁,边弹琴边想:双排键,我教了这些年,舍弃怪遗憾的!但我转念一想,也对,如今再次学,是挺非常容易让学习成绩降低的,还不如在暑期的情况下再学,也让自身放松一下!要了解,无论是电子琴或是双排键电子钢琴,这种传统乐器都随着我在幼儿园中班一直走到中小学职业生涯的将要完毕,他们全是我生活情趣的所属。可是现在我早已六年级了,学习非常累,工作又多,学习班的工作都赶不及进行,如今先缓一缓学琴,不也罢吗?

我调节了一下心态,去跟妈妈讲了自身的念头,妈妈痛快地同意了,还夸我真听话!但是见到小书房的双排键顶盖上一层毛毯,好像是一个无音的木材箱子,沉静地在小书房摆着,琴盖紧或许迅速会将蒙着一层尘土,它有较长的一段时间不容易再排出美好的歌曲了。

写作思路解析

叙事节奏张弛有度,凭借移步换景的布局方式展现空间变化流露真情实感,叙事结束之后留有思考空间,读完能够引发读者持续思索。文章叙述不急不躁,段落衔接顺滑,核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作,表达真诚不浮夸,通篇读起来通顺自然,适合借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)

作文优点

中心观点贯穿全文,前后内容相互呼应,主题辨识度高。叙事完整充实,不会出现内容单薄、篇幅不足的问题。

综合点评

文章主线清晰稳固,不容易跑题偏题。叙事条理清楚,但是描写手段单一,以叙述为主,神态、动作细节刻画不足。

改进建议

描写人物时兼顾动作、神态、内心想法,多角度塑造形象。控制开篇铺垫篇幅,不要过多铺垫迟迟不进入核心事件。

存在不足

!人物刻画方式单一,大多依靠动作叙事,缺少神态、心理、语言多角度塑造。事件挖掘不够深入,仅仅讲述发生了什么,缺少思考事件背后的缘由。

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