在我们教学楼的东侧，有一棵银杏树，它已经陪伴我四年了。
这棵银杏树的个头都快超过教学楼了，它就像一个卫士，守护着我们。而它的枝条很细，真像一双双手，顶着那一片片美丽的银杏叶。走近看，它树干上的纹犹如波浪，轻轻地拍打着海水，我仿佛听见了鲸的低鸣，看见了鱼儿在嬉戏……
银杏树最有特色的就是叶子了。它的叶子刚开始是绿的，后来由外往内慢慢变黄，最美的莫属全黄的时候了。那时的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。微风拂过，叶子“沙沙”作响，有的看上去摇摇欲坠的;有的已经掉下来了，可它却是个恋家的小姑娘，偏要从树干上紧贴着滑下去;也有调皮的孩子，掉下来时非要在空中转个圈、跳个舞才落地。如果有许多叶子落下来的话，你会赏到一场“银杏雨”,叶子纷纷扬扬地落到大地上，落到教学楼的窗户旁，落到路过的小朋友的秀发上。
银杏树还会结果。它的果子原先也是绿的，和叶子的颜色一样，后来换上了黄衣裳，被秋风一吹，又吹白了。它在白色时有点半透明，阳光洒在果子上，宛如一颗颗珍珠，晶莹剔透，像银杏的项链，高高挂在胸前。整棵树看上去就似一个芭蕾舞者，在金黄的秋里舞着、舞着。银杏的果子虽然好看，但不是很好闻，如果你一不小心踩到它，它就会散发出淡淡的腥味。
这就是我们教学楼旁的银杏树，它一直陪我到今天。有了它，学校就多了一抹银杏的色彩。
善于以小见大，借助层次丰富的远近结合塑造空间美感延伸思考，叙事丰满有血有肉，不只简单记事，兼顾情绪与思考表达，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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