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豆芽生长记

88分
2025-09-16 21:14:04

10月25日星期天晴

这一周,老师交代我们一项有趣的任务:种四盆豆芽。一早起来,我问妈妈要了一些豆子,分别种在四个小盆子里。第一盆没有放水;第二盆放了水,但把盆子密封住了;第三盆放了一些水,但是把它放在冰箱的冷藏柜里;第四盆放在空气充足的地方。然后,静静等待。

10月26日星期一晴

放学回家,我把4盆豆子拿出来看了看。第一盆,豆子跟刚放进去的时候一模一样;第二盆,豆子胀得鼓鼓的;第三盆,豆子也胀得鼓鼓的;第四盆,豆子胀得鼓鼓的,还长出了白色的牙尖。

10月27日星期二阴

下午四点半,我迫不及待地去看我的豆芽。第一盆,豆子仍旧没有变化;第二盆,豆子长了一些白色的芽尖;第三盆,豆子还是没有发芽;第四盆,豆芽已将近一厘米,我又给它浇了点水。

10月28日星期三晴

第四天,第一盆和第三盆豆子都没发芽。第二盆,有少数豆子发了芽。第四盆,豆芽已将近2厘米,而且有两片小小的叶子了。

10月30日星期五晴

昨天没有去看豆芽。今天,第二盆豆芽不再继续长高,将近一半的豆子还没有发芽。第四盆豆芽已经长到4厘米高了。

结论:豆芽生长需要一定的水分、充足的空气、适宜的温度。

写作思路解析

围绕核心主题展开叙述,段落之间过渡顺滑,借助形象贴切的比喻修辞增强画面观感吐露内心想法,整篇气韵连贯统一,文风前后协调,没有明显割裂的地方。叙事过渡自然流畅,整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受,视角独特,文字温和真诚,可读性较强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)

存在不足

!句式较为单一,长短句搭配不足,行文缺少节奏感。开篇铺垫过长,迟迟无法切入文章核心主题。

综合点评

文字朴实温润,行文节奏舒缓,擅长从小事入手挖掘内在感悟,内容贴近学生生活,容易引发共鸣。文章结构四平八稳,没有明显硬伤。整体偏向保守,缺少大胆创新的表达,不容易在众多习作中脱颖而出。

改进建议

叙事时不要只记录事件结果,细致还原过程中的细节与感受,丰富文章层次。有意识控制段落长度,长短交错,优化阅读观感。

作文优点

审题较为准确,能够快速抓住写作核心,素材选取贴合题意。段落划分规整,行文流畅,阅读体验舒适,写作基础扎实。

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