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观察绿豆发芽作文四年级

90分
2025-09-16 21:14:02

10月18日星期五 晴

学完叶圣陶先生的作品《爬山虎的脚》,老师就布置了一份作业,让我们回家泡点绿豆,每天观察绿豆的生长过程。

回家后,我急忙从冰箱里拿出几颗绿豆。这些小绿豆呈椭圆形,像一个个迷你小西瓜,中间还有一个小白点,仿佛是一颗白宝石镶嵌在它的身体里。它们瘦瘦的,摸上去滑滑的,可爱极了。

10月19日 星期六晴

清晨,当闹钟“叮铃铃”响起来的时候,我突然想起了我的绿豆。于是,我一个鲤鱼打挺坐了起来,去看我的绿豆发芽了没。

只见它们有的肚子胀得圆圆的,像一个个大气球;有的把皮都胀破了,调皮地露出小尾巴;还有的全部胀破了,脱掉了碧绿的外衣,露出白嫩嫩的胚芽,胚芽像一只只小手,仿佛在为我表演“千手观音”,我兴奋极了!

10月21日 星期一 晴

第三天到了,天才刚刚亮,我已经迫不及待地想看看绿豆长成了什么样子。它们静静地躺在水中,还沉浸在美梦里。我坐在杯子前,悄悄地欣赏着这些茁壮成长的小可爱。

这些芽儿们在它们“妈妈”的怀抱里成长,杯底中间的一粒绿豆已经探出了尖尖的小脑袋,准备迎接崭新的一天;底边角落的小家伙,裂开了的身子长出了嫩白的豆瓣;就属水杯中间的那颗绿豆最调皮,天还没完全亮呢,就在水中跳起了舞。我对它们更加期待了,期待它们快快长大。

10月25日 星期五 多云

几天不见,豆芽已经生了根,发了芽,看不出原来绿豆的样子了。绿豆从一颗小小的豆子,变成了茁壮成长的小苗,它实在是太伟大了。

写作思路解析

叙事逻辑顺畅,结合真实事例借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构抒发内心感悟,画面层次丰富立体,远近动静相互搭配,空间感十足。文章内容充实饱满,情感真挚动人,不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作,观点清晰,思路完整,能够给予读者不少启发。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:90分(满分100)

综合点评

写作角度平实接地气,从小事件切入展开叙述,容易引发同龄读者共鸣。行文逻辑通顺,基础功底扎实。缺少个性化表达,写作套路偏向大众化,辨识度较低。

存在不足

!段落长短悬殊过大,阅读观感不协调。缺少有意识的首尾呼应,文章完整度尚有提升空间。

作文优点

情感流露循序渐进,不突兀煽情,层次自然。素材选择贴合主题,没有无关内容堆砌,行文紧凑有序。

改进建议

丰富段落过渡手段,依靠场景、情绪串联上下文,减少生硬连接词。选材主动避开大众化素材,寻找个性化事例,提升文章独特性。情绪转折位置增加铺垫,让情感过渡更加自然。

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