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有趣的写作业比赛-记一次比赛日记400字

89分
2025-09-16 21:13:41

2020年9月25日星期五晴

今天放学,我的好朋友成倩倩要到我家里写作业。我很高兴,因为我每天都是一个人在家里写作业,现在终于有人陪我一起写作业了。

我们一回到家,就拿出作业准备开始写。这时我灵机一动,对成倩倩说:“我们来比谁写得又快又好。”成倩倩说:“好啊!”就这样我们开始了写作业比赛。

我们先写的是数学作业,当我写到最后一题的时候就无从下手了。我左思右想,还是想不出来,心里很着急:完了,这下要输了。我抬头看了成倩倩一眼,没想到她也在看我。噗嗤,我们都笑了,原来她和我一样这题不会写。

我们一起去问妈妈,妈妈看了看这题,详细地给讲解,又出了一道相似的题目让我们做。我很快就把答案写出来了,可成倩倩却还是不会写。

我连忙拿出其他作业,由于她那题还是不会写,浪费了好长时间,我在她前面把作业写完了。正当我高兴的时候,妈妈检查作业发现我有一道题写错了,所以我们这次写作业比赛是平局。

这次比赛,我明白了一个道理:写作业不光写得快,也要写得好。

写作思路解析

文字功底扎实,善用形象贴切的比喻修辞增强画面观感雕琢词句,文笔朴实自然却富有感染力,不依靠华丽辞藻便能打动人心,整体阅读感受舒适流畅。遣词造句通顺自然,语病较少。篇章布局合理,细节打磨用心,整篇范文完成度很高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:89分(满分100)

存在不足

!叙事过程平铺直叙,缺少情节起伏,阅读吸引力有限。细节刻画偏少,大多依靠概括语句交代事件,画面感不足。

综合点评

文章首尾能够相互照应,结构完整性较好。叙事节奏平稳有序,没有逻辑混乱问题。心理描写稀缺,难以展现人物内心情绪波动,人物形象略显单薄扁平。

改进建议

布局时预留充足篇幅用于结尾升华,做好前文铺垫,让感悟自然流露。调整句式结构,长短穿插,避免句式单调。刻意打磨一处核心场景,打造全文亮点,提升文章辨识度。

作文优点

段落篇幅分配均衡,不会出现极端长短段落。善于运用简单环境描写烘托气氛,丰富文章内容。

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